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MÉTODO CIENTÍFICO EN EDUCACIÓN INICIAL, image - Coggle Diagram
MÉTODO CIENTÍFICO EN EDUCACIÓN INICIAL
Cuando nace un niño(a) ante sus ojos se presenta todo un mundo nuevo
El cual irá descubriendo de acuerdo a sus posibilidades.
El niño o niña utilizara una gama de actividades indagatorias para conocer cada objeto cercano.
En primera instancia
Se puede evidenciar que tiene un proyecto que le permitirá satisfacer su hambre.
Se da través del contacto con su madre al buscar el pezón para tomar su leche,
Después, con sus manos, y a través del ensayo - error
Así aprenderá a manejarlas y comprenderá que son parte de su cuerpo.
Y gracias a esta iniciativa que posee el niño que ejerce una acción constante que le permite indagar su mundo circundante
Sus posibilidades corporales permiten descubrir.
A través de sus movimientos y desplazamientos, propiedades físicas de los objetos como:
las dimensiones
los espacios
la profundidad
causa – efecto, etc.,
Demostrándose así que:
Desde que nace posee las cualidades necesarias para ejercer un proceso indagatorio
Al interrelacionarse con sus pares potenciará sus capacidades incorporando aprendizajes cada vez más elaborados.
A medida que va desarrollándose:
Amplía el espacio donde interactúa con más cualidades motrices.
Así sus experiencias serán más ricas
Y logrará incorporar conceptos
Y propiedades de los objetos expresándolos a través del lenguaje
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS CUANDO INVESTIGAN
OBSERVADORES
EXPLORADORES
FORMULAN PREGUNTAS PARA QUE COMPRENDAN EL MUNDO QUE LES RODEA
PLANTEA HIPOTESIS
ELABORAN SUS PROPIAS CONCLUSIONES
Es muy importante tomar en cuenta el respeto por sus procesos, para propiciar el despliegue de los mismos.
