Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Массовый открытый онлайн курс как воспитательная среда высшего учебного…
Массовый открытый онлайн курс как воспитательная среда высшего учебного заведения
Преимущества
Индивидуализация обучения
Разнообразие форм подачи материала и заданий позволяет любому обучающемуся подобрать для себя оптимальный формат обучения и раскрыть свой потенциал в том виде работы, который соответствует его уровню знаний, индивидуальным особенностям характера, типу восприятия информации и интересам.
Решается проблема посильности материала для слабых и сильных студентов, так как каждый из них получает задание по уровню своих способностей.
Положительное восприятие электронного материала является обязательным условием для успешной творческой и эстетической работы студентов
Возможность коммуникации между обучающимися
Позволяет осуществить ими совместное решение учебных и воспитательных задач
Работа в группе, совместное выполнение заданий или обсуждение того или иного вопроса на форуме платформы, направлены на развитие умений вести конструктивный диалог, достижения взаимопонимания, сотрудничество для достижения общих результатов, уважение мнений других людей.
Работая дистанционно, студенты чувствуют себя более уверенно
Дистанционное обучение является наименее стрессовым при выполнении заданий, так как перед студентами всегда есть электронные справочники, которые быстро помогают решить проблему незнания чего-либо.
Возможность получить всегда поддержку и обратиться по любому вопросу к педагогу или найти подходящую информацию в Интернете
Между студентами и педагогами не возникает эмоционального барьера
Высокая мотивация обучения в виртуальной среде
Оправдана тем, что в ней современная молодежь проводит большую часть времени
Курс позволяет обучающемуся обдумать важные вопросы, касающиеся морального выбора и нравственных ценностей в домашних условиях без переключения на учебную составляющую курса
Функции
Воспитательная
В условиях нравственно-эстетического воспитания онлайн-курс строится преимущественно с целью воспитательного воздействия на обучающегося
Развивающая
Реализуется путем воздействия на эмоциональную сферу обучающегося через ознакомления его с образцами культуры через творческие задания и выражения самостоятельной точки зрения
Образовательная
Дает возможность сконцентрировать внимание на процессе изучения предмета и поставить обучающегося в условия использования знаний с целью расширения собственного профессионального кругозора
Адаптирующая
Создание отдельной воспитательной траектории для группы обучающихся, касающихся их интересов, психологических особенностей, уровня владения предметом
Служит максимальному облегчению восприятия нового учебного курса всеми обучающимися вне зависимости от их индивидуальных особенностей и уровня знаний
Рефлексивная
Самоанализ и самокритика. Обсуждение проблемного вопроса не позволяет рассматривать собственное суждение как единственно возможное и наилучшее.
Портфолио работ позволяет следить за прогрессом, своим самообразованием и расширением кругозора
Интегрирующая
Благодаря своей структуре существует возможность разделения учебно-воспитательного курса на модули и интегрировать в них элементы других дисциплин, способствующих развитию духовных и эстетических качеств
Контролирующая
Воспитание дисциплинарной состовляющей
Самое главное
Особенность МООК является развитие умения учиться, осознания важности самообразования для жизни и профессиональной деятельности, способности применять полученные знания на практике