WHODAS 2.0
DESARROLLO
Evaluación de la discapacidad
Ayuda a guiar las intervenciones terapéuticas, las estrategias de gestión y ayuda a predecir el resultado.
Este es un instrumento de evaluación genérico y práctico. mide la salud y la discapacidad en la población y en la práctica clínica.
Dominio 1: Cognición – comprensión y comunicación Dominio 2: Movilidad – movilidad y desplazamiento Dominio 3: Cuidado personal – cuidado de la propia higiene, posibilidad de vestirse, comer, y quedarse solo.
Dominio 4: Relaciones – interacción con otras personas.
Dominio 5: Actividades cotidianas – responsabilidades domésticas, tiempo libre, trabajo y escuela.
Dominio 6: Participación – participación en actividades comunitarias y en la sociedad.
Es solido, tiene un respaldo teórico, buenas propiedades psicométricas, tiene numerosas aplicaciones en diferentes grupos y contextos, facilidad de uso.
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS
USOS
La Parte 1 desarrolla las generalidades; la Parte 2, la
administración y la puntuación del instrumento y la Parte 3, las diferentes versiones de WHODAS 2.0.
Puede ser auto-administrado en alrededor de 5 minutos, y a través de una entrevista en 20 minutos. El
instrumento es sencillo de puntuar y de interpretar, es de dominio público
Varios centros de diversas culturas participaron en la operacionalización de los seis dominios del instrumento, en la redacción y la selección de las preguntas, en la obtención de las escalas de respuestas y en la realización de las pruebas piloto.
Las propiedades psicométricas de WHODAS 2.0 fueron sometidas a dos corrientes de pruebas internacionales, y se
utilizó un diseño multicéntrico con protocolos idénticos
Evaluar las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación experimentada por un individuo, independientemente del diagnóstico médico.
Dependiendo de la información que se necesite, del diseño del estudio, y de los límites de tiempo, el usuario puede
elegir entre las tres versiones de WHODAS 2.0.
En cuanto a la validez aparente, es decir, los indicadores que muestran que el instrumento mide lo que intenta medir, 64% de los expertos coincidieron con que el contenido de WHODAS 2.0 mide la discapacidad.
El análisis factorial confirmatorio demostró una asociación rigurosa entre la estructura factorial de las preguntas y los
dominios, y entre los dominios y un factor general de discapacidad
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La confiabilidad test-retest tuvo un coeficiente de correlación intraclase de 0,69-0,89 a nivel de la pregunta; de 0,93-0,96 a nivel del dominio; y de 0,98 a nivel genera
Todos los grupos de tratamiento (droga, alcohol, físico y mental) obtuvieron un puntaje significativamente mayor (es decir, tenían una mayor discapacidad) que el grupo de la población general, indicando que WHODAS 2.0 es sensible a los problemas funcionales en una variedad de enfermedades y trastornos subyacentes
VALIDEZ DE CONSTRUCTO En aquellas personas que tienen ciertas condiciones de salud (por ejemplo, cataratas, problemas de cadera o rodilla, depresión, WHODAS 2.0 puede detectar mejoras en el funcionamiento luego del
tratamiento.
El MCSS demostró la viabilidad del uso de WHODAS 2.0 en la población general, y expuso que el instrumento posee las mismas propiedades psicométricas en diferentes grupos de poblaciones. También proporcionó la información para los puntajes normativos con los cuales se pueden comparar actualmente distintas poblaciones de estudio.
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El instrumento puede utilizarse en encuestas y registros de una población, así como también en el monitoreo de la evolución de cada paciente en la práctica clínica y los ensayos clínicos de los efectos de los tratamientos
Validación de WHODAS 2.0 para pacientes con trastornos de ansiedad: Principales conclusiones: Comparado con otras tres medidas genéricas de
efectividad establecidas, WHODAS 2.0 resultó ser, al menos, tan sensible como éstas
a los cambios en los síntomas de ansiedad y fue particularmente sensible a los
cambios en los síntomas de ansiedad social.
Versión para profesionales clínicos: la característica básica de éstos es definir los dominios y las preguntas, al mismo tiempo que le permite al profesional clínico evaluar la presencia y gravedad de esos dominios y preguntas de acuerdo a su propio estilo de interrogación.