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LA COMPETENCIA DOCENTE Y LOS TRAYECTOS FORMATIVOS, Competencias Academicas…
LA COMPETENCIA DOCENTE Y LOS TRAYECTOS FORMATIVOS
EL perfil docente en el ambito de los programas educativos por competencias
Situaciones de aprendizaje a partir de necesidades
Integracion de los recursos conceptuales, procedimientales y actitudinales
Conocimiento integral del educando
Conocer plenamente al sujeto que aprende , para diseñar situaciones de aprendizajes significativas para el.
Dominio pleno del espectro que subyace en el plan y programas vigentes.
Hacer valoraciones continuas sobre resultados que se obtiene y tomar decisiones oportunas a partir de los postulados de la teoría que orienta su practica
Dominio de la naturaleza de los contenidos y de su funcion en el enfoque por competencias
La movilizacion de estos como recursos para resolver una necesidad , con lo cual va implicito su dominio , pero a partit de situaciones contextualizadas e integradora.
Hacia la construccion de trayectos formativos personales y colectivos
El registro
El portafolio de evidencia
Los formatos de planeacion
Diario del profesor
Los cuadernos de los alumnos
Competencias docentes genericas
Competencias Organizativas
Planificacion,Organizacion,Ejecucion y control
a) Conocimiento del plan de estudios y de los rasgos del perfil del nivel y/o modalidad en el que desempeña su labor.
d) Tener los conocimientos suficientes de la pedagogia contrutivista
e)Tratamiento adecuado de los contenidos programaticos de su asignatura
b) Dominio de los campos o areas curriculares como parte del plan de estudios de su nivel y/ o modalidad
f)Interiorizacion de la normatividad vigente
c) Diseño, uso pertinente e interprestacion de las formas de evaluacion
g) Gestion de sus propias rutas de formacion continua y actualizacion con base en sus necesidades
Competencias Didacticas
Es la concrecion en la practica educativa de los aspectos filosoficos ,sociologicos,psicologicos y pedagogicos que subyacen en el hacer cotidiano
Poseer la capacidad creativa para el diseño de material didactico
Contar con un repetorio amplio de juegos y tecnicas ludicas
b) Crear escenarios facilitadores
a) Tener los conocimientos, habilidades y actitudes para diseñar y ejecutar situaciones de aprendizaje
Competencias Educativas
Fomenta la expresion respetuosa de ideas, posturas, emociones e intereses en su grupo y entre claustro de profesores
a) Comunicacion asertiva
Comunicacion a traves de distintos codigos
Meditar los conflictos
Promover el flujo de informacion
Enriquecer las competencias comunicativas
Competencias Integradoras
Implicaciones
Adecuaciones curriculares
Atender la diversidad aulica
Oportunidades de aprender
Integrar al grupo y a la comunidad escolar
Permanencia
Competencias Docentes especificas
Organizar la formacion continua
Organizar y animar situaciones de aprendizaje
Trabajo en equipo
Gestionar la progresion de los aprendizaje
Participar en la gestion de la escuela
Utilizar las nuevas tecnologias
Informar e implicar a los padres y madres
Afrontar los deberes y los dilemas eticos de la profesion
Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo
Elaborar y hacer evolucionar diapositivos de diferencia
Competencias Academicas
Campo profesional
Herramientas de trabajo
Normatividad
Evaluacion
Contenidos de las asignaturas
Permitira
Dominio
Dominio habilidades relacionadas
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Implicaciones
Implicaciones
Implicaciones
