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Inteligência - Coggle Diagram
Inteligência
Origem dos testes de QI/psicologicos
Franca, sec XX
toda crianca na escola
as que chegavam a Paris tinham dificuldades
dualismo
ensino deficitario x contexto social desfavoravel imigrantes
Binet e Simon
Identificar criancas que necessitavam de atencao - ortopedia mental
Lewis Terman
Metodo Standford-Binet
QI= idademental/idade cronologica
Funcionava para criancas, mas nao para adultos
Avaliacao da Inteligencia > Eugenia > Diminuicao da criminalida/pobreza
EUA aplicou em imigrantes e nao deu certo
Atualmente
Testes de desempenho
desempenho nas tarefas
Aptidao
predizer o desempenho futuro
ex. vestibular
Uso Privativo de Psicologos
Principios das construcoes de testes psicologicos
Padronizacao
Confiabilidade
Validade
Criatividade
Habilidade de produzir ideias NOVAS e VALIOSAS
Avaliar a criatividade
Pensamento convergente
mais usual
Pensamento Divergente
fora da caixa
Pessoas criativas tem a mesma nota em teste de inteligencia que pessoas nao criativas
Depende
Expertise
Pensamento Imaginativo
personalidade ousada
motivacao intrinseca
ambente criativo
Reunir nossas habilidades para nos adaptarmos a uma situação nova e ser bem-sucedido.
QI
ele muda com a idade
Influencia
Genetica
Ambiental
Spearman
Inteligencia como capacidade geral
Fator G
Analise Fatorial
Thurstone
Concepcao MULTIFATORIAL da inteligencia
7 inteligências ou aptidoes basicas
Opositor
Howard Gardner
Inteligências Múltiplas
Cada competencia e independente
As nao desenvolvidas ficam cristalizadas ou inertes
Pode ser bom numa area e ruim em outra
Criticou os testes de QI
Avaliacao q mostre o score em cada um
Mediacao entre os aspectos
Biologico
Psicologicos
Culturais
Inteligencia Emocional
Edward Thorndike
Habilidades para
Perceber emocoes
Usar emocoes de modo a permitir o pensamento adaptativo ou criativo
Entender emocoes
Gerenciar emocoes
Críticas
Sera que a inteligencia foi estendida demais qdo aplicamos às emocoes?
Quem domina a IE tem maior exito
Robert Sternberg
Teoria Triarquica
Inteligencia analitica
Resolucao de problemas
avaliada testes com um opcao correta
Inteligencia Criativa
capacidade de reagir adaptando-se ou gerando novas ideias
Inteligencia Pratica
atividades cotidianas
