Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทักษะในศตวรรษที่21 - Coggle Diagram
ทักษะในศตวรรษที่21
ทักษะแห่งศตวรรษที่21
3R x 7C
3R
อ่านออก (Reading)
เขียนได้ ((W)Riting)
คิดเลขเป็น ((A)rithemetics)
7C
1.ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
2.ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
3.ทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน
4.ทักษะด้านความร่วมมือ การท างานเป็นทีม และภาวะผู้น า
5.ทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
6.ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
7.ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้
กระบวนทัศน์ใหม่
การศึกษาจะไม่มุ่งเน้นการมอบความรู้ให้แก่เด็ก
แต่มุ่งเน้นการมอบทักษะ มี 3 ทักษะ
1.ทักษะการเรียนรู้
2.ทักษะการใช้ชีวิต
3.ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ปัจจัยสำคัญด้านการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
1.Authentic learning
การเรียนรู้ที่แท้จริงอยู่ในโลกจริงหรือชีวิตจริง
2.Mental Model Building การอบรมบ่มนิสัย
3.Internal Motivation
การเรียนรู้ที่แท้จริงขับดันด้วยฉันทะ
4.Multiple Intelligence
คำนึงถึงความแตกต่างของเด็กแต่ละคน
และจัดให้การเรียนรู้ส่วนหนึ่งเป็นการเรียนรู้เฉพาะตัว
5.Social Learning
การเรียนรู้เป็นกิจกรรมทางสังคม
กรอบแนวคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมหรือ 3R และ 4C
3R
การอ่าน (Reading)
การเขียน (Writing)
คณิตศาสตร์ (Arithmetic)
4C
การคิดวิเคราะห์ (Critical Thinking)
การสื่อสาร (Communication)
การร่วมมือ
(Collaboration)
ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity)
กำหนดเป็นกรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์สำคัญต่อ
การจัดการเรียนรู้ในเนื้อหาเชิงสหวิทยาการ
จิตสำนึกต่อโลก (Global Awareness)
ความรู้พื้นฐานด้านการเงิน เศรษฐกิจ ธุรกิจ และการเป็นผู้ประกอบการ (Financial Economic, Business and Entrepreneurial Literacy)
ความรู้พื้นฐานด้านความเป็นพลเมือง (Civic Literacy)
ความรู้พื้นฐานด้านสุขภาพอนามัย (Health Literacy)
ความรู้พื้นฐานด้านสิ่งแวดล้อม (Environmental Literacy)
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills)
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
(Information Media and Technology Skills)
ทักษะชีวิตและงานอาชีพ (Life and Career Skills)
จิตห้าลักษณะสำหรับอนาคต
จิต 5 ประการที่จะนำพามนุษย์
ไปสู่การเป็นสุดยอดผู้นำหรือยอดคนที่เต็มเปี่ยมไปด้วยศักยภาพ
1.จิตชำนาญการ
Disciplinary Thinking
สามารถเก็บสะสมข้อมูล ข้อสังเกต และสรุปทฤษฏีได้
สามารถบังคับตัวเองให้กระทำสิ่งที่สำคัญได้
2.จิตรู้สังเคราะห์
3.จิตสร้างสรรค์
4.จิตรู้เคารพ
5.จิตรู้จริยธรรม
Howard Gardner กล่าวสรุปความสำคัญของจิต 5 ประการ
คนที่ขาดความชำนาญการ ไม่อาจประสบความสำเร็จในงานที่ต้องการได้
คนที่ขาดความสามารถในการสังเคราะห์ จะถูกโถมทับด้วยข้อมูล
คนที่ขาดความเคารพ ไม่ควรค่าต่อการได้รับความเคารพจากคนอื่น