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한국어 문법교육론 10주 한국어교육의교수모형1 ppp - Coggle Diagram
한국어 문법교육론 10주 한국어교육의교수모형1 ppp
ppp모형의 이론적 배경
교수모형의개념 교육접근방식
개념: 접근법 방법 절차기법을 교수학습의절차로열거
제2언어교육에서 문법교수형을 결정짓는 세가지 관점
언어관
습득관
비간섭
강한간섭
약한간섭
학습관
ppp모형의 이론적 배경
구조주의 언어관: 언어를 부분의 총합으로 봄
행동주의 학습이론: 학습은 행동의 변화, 연습이 완벽을 만듬,개실험
ppp모형의 교수 절차
전통적인 ppp모형 : 문법중심교수법
제시: 교사가 문법항목을 명시적으로 설명
연습: 학습자에게 문법항목을 반복
생산 : 학습자가 문법항목의 규칙을 응용산출
확장된 ppp 모형 : 의사소통중심 접근법의 영향받음
도입 제시 연습 생산
ppp모형의 실례
도입 : 학생상호작용 목표문법항목에관한 학생관심도출
제시: 목표문법의 의미 형태화용적기능을 명시적으로 설명하는 단계
기계적 연습:반복및교체활동통해문법의 형태적 규칙익히도록하는단계 단어카드 사용
유의적연습: 자신과 관련된 의미를 표현할수 있도록 하는 단계
생산: 온전한 의사소통에 초점을 두고 과제 수행하는 단계