Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tahapan Perkembangan dan Stimulasi, , BY AYU ANDRIAN TOHALIFAH …
Tahapan Perkembangan dan Stimulasi
Anak Usia 0-3 tahun
Tahun kedua
12-18 Bulan
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Berdiri sendiri tanpa berpegangan
Berjalan mundur 5 langkah
Membungkuk memungut mainan kemudian berdiri kembali
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Bermain bola
Berjalan sendiri
Berjalan mundur 5 langkah, bila anak sudah jalan tanpa berpegangan, ajari anak cara melangkah
mundur
Menarik mainan, bila anak sudah jalan tanpa berpeganan, berikan mainan yang bisa ditarik ketika
anak berjalan
Membungkuk memungut mainan kemudian berdiri kembali
Berjalan naik dan turun tangga
Berjalan sambil berjinjit. Tunjukkan kepada anak cara berjalan sambil berjinjit
Menangkap dan melempar bola
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menumpuk 2 kubus
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Memasukkan benda ke dalam wadah
Bermain dengan mainan yang mengapung di air.
Menggambar.
Menyusun kubus dan mainan
Memasukkan kubus dikotak
Permainan balok
Memasukkan dan mengeluarkan benda
Memasukkan benda yang satu ke benda lainnya
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memanggil ayah dengan kata "papa",memanggil ibu dengan kata "mama".
Simulasi yang perlu dilanjutkan:
Berbicara
menjawab pertanyaan
Menunjuk dan menyebutkan gambar-gambar
Membuat suara:
Buat suara dari kaleng kue, kerincingan atau kayu pegangan sapu
Menunjuk dan menyebutkan gambar-gambar
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menunjuk apa yang diinginkan tanpa menangis/merengek, anak bisa mengeluarkan suara yang menyenangkan atau menarik tangan ibu.
.Memperlihatkan rasa cemburu/bersaing
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Memberi rasa aman dan kasih sayang
Mengayun
Menina-bobokkan
Permainan "Ciluk-ba"
Permainan "bersosialisasi"
Menlrukan pekerjaan rumah tangga
Melepas pakaian
Makan sendiri
Merawat boneka
Sering bawa anak ke tempat-tempat umum
18-24 bulan
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik
Stimulasi yang perlu dilanjutkan::
Dorong agar anak mau berlari, berjalan dengan berjinjit, bermain di air, menendang, melempar dan
menangkap bola besar serta berjalan naik turun tangga
Berjalan tanpa terhuyung – huyung
Melatih keseimbangan tubuh
Mendorong mainan dengan kaki
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menyebut 3 - 6 kata yang mempunyai arti.
Stlmulasi yang perlu dilanjutkan::
Bernyanyi, bercerita dan membaca sajak-sajak untuk anak
Bicara banyak-banyak kepada anak, gunakan kalimat-kalimat pendek, jelas dan mudah ditiru anak
Setiap hari, anak dibacakan buku
Dorong agar anak anda mau menceritakan hal-hal yang dilakukan dan dilihatnya
Melihat acara televisi
Mengerjakan perlntah sederhana mulai memberi perintah kepada anak
Bercerlta tentang apa yang dilihatnya
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memegang cangkir sendiri, belajar makan - minum sendiri
Bertepuk tangan, melambai-lambai
Membantu/menirukan pekerjaan rumah tangga
Mengetahui Jenis kelamin diri sendiri perempuan atau laki-laki
Stimulasl yang perlu dilanjutkan:
Ajak anak mengunjungi tempat bermain kebun binatang, lapangan terbang, museum dan lain-lain.
Bujuk dan tenangkan anak ketika rewel
Usahakan agar anak mau melepas pakaiannya sendiri
Ajari ia makan sendiri dengan memakai sendok dan garpu,dan ajak ia makan bersama keluarga
Mengancingkan kancing baju
Permainan yang memerlukan lnteraksi dengan teman bermain
Membuat rumah-rumahan
Berpakaian.
Mulai diperkenalkan tentang jenis kelamin anak, baik saat memandikan anak atau memakaikan pakaian
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menumpuk 4 buah kubus
Memungut benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk
Menggelindingkan bola kearah sasaran
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Dorong agar anak mau main balok¬ balok, memasukkan benda yang satu ke dalam benda lainnya
Menggambar dengan crayon, spidol, pensil berwarna
Menggambar pakai tangan
Mengenal berbagai ukuran dan bentuk
Bermain puzzle
Menggambar wajah atau bentuk
Membuat berbagai bentuk dari adonan kue/lilin mainan
Tahun pertama
3-6 bulan
Bicara dan budaya
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau memekik.
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Bicara
Meniru suara-suara
Mengenali berbagai suara
Mencari sumber suara
Menirukan kata-kata
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Berbalik dari telentang ke telungkup dan sebaliknya
Berguling.
Menahan kepala tetap tegak
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengangkat kepala setinggi 90°
Menyangga berat badan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mempertahankan posisi kepala tetap tegak dan stabil.
Mengembangkan kontrol terhadap kepala.
Duduk
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menggenggam jari orang lain
Melihat, meraih dan menendang mainan gantung
Memperhatikan benda bergerak
Melihat benda-benda kecil
Meraba dan merasakan berbagai bentuk permukaan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Meraih benda yang ada dalam jangkauannya.
Letakkan sebuah mainan kecil yang berbunyi atau berwarna cerah di tangan bayi. Setelah bayi
menggenggam mainan tersebut, tarik pelan-pelan untuk melatih bayi memegang benda dengan kuat
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memegang tangannya sendiri
letakkan mainan disatu tangan dan kemudian usahakan agar bayi mau mengambil mainan lainnya dengan tangan yang paling sering digunakan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menengok ke kanan dan ke kiri serta ke atas dan kebawah.
Mengambil benda-benda kecil Letakkan benda kecil seperti potongan-potongan biskuit di hadapan
bayi. Ajari bayi mengambil benda-benda tersebut.
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Berusaha memperluas pandangannya dan Mengarahkan matanya pada benda-benda kecil
Jatuhkan sebuah kancing atau benda kecil lainnya yang berwarna terang di depan anak ke permukaan
putih seperti kertas putih dengan jarak yang mudah dijangkau oleh anak.
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Tersenyum ketika melihat mainan/gambar yang menarik saat bermain sendiri.
Stimulasi yang perlu dilanjutkan
Memberi rasa aman dan kasih sayang
Mengajak bayi tersenyum
Mengamati
Mengayun
Menina bobokan
Bermain "Cilluk-ba"
Tutup wajah sampai tertutup semua bagian wajah anda dan buka secara tiba-tiba untuk dilihat bayi
Melihat dirinya dikaca
Berusaha meraih mainan
6-9 bulan
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Duduk sendiri dengan kedua tangan menyangga tubuhnya.
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Menyangga berat
Mengembangkan kontrol terhadap kepala
Duduk.
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Belajar berdiri, kedua kakinya menyanggah sebagian berat badan
Menarik ke posisi berdiri.
Berjalan berpegangan
Berjalan dengan bantuan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Merangkak, meraih mainan atau mendekati seseorang.
Merangkak
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya.
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Memegang benda dengan kuat
Memegang benda dengan kedua tangannya
Mengambil benda-benda kecil
Bermain “genderang”
Memegang alat tulis dan mencoret-coret
Bermain mainan yang mengapung di air
Menyembunyikan dan mencari mainan
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memungut dua benda, masing-masing tangan pegang satu benda pada saat yang bersamaan
Memungut benda sebesar kacang dengan cara meraup
Memasukkan benda ke dalam wadah.
Membuat bunyi-bunyian
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Bersuara tanpa arti, mamama, bababa, dadada, tatatata.
Stimulasi yang perlu dilanjutkan
Berbicara.
Mengenali berbagai suara
Mencari sumber suara
Menirukan kata-kata
Menyebutkan nama gambar-gambar di buku/majalah
Menunjuk dan menyebutkan nama gambar-gambar
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mencari mainan/benda yang dijatuhkan
Bermain tepuk tangan/ciluk ba
Makan kue sendiri
Stimulasi dilanjukan:
Memberi rasa aman dan sayang
Mengajak bayi tersenyum
Mengayun.
Menina-bobokan
Bermain “ciluk-ba”
Melihat di kaca
Permainan” bersosialisasi”:
Ajak bayi bermain dengan orang lain
Ketika ayah pergi lambaikan tangan ke bayi sambil berkata “da...daag”
0-3 bulan
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengangkat kepala setinggi 45°
Gerakkan sebuah mainan berwarna cerah atau buat suara-suara gembira di depan bayi sehingga ia akan belajar mengangkat kepalanya
Gendong bayi dalam posisi tegak agar ia dapat belajar menahan kepalanya tetap tegak
Menggerakkan kepala dari kiri/kanan ke tengah
Letakkan mainan berwama cerah di dekat bayi agar ia dapat melihat dan tertarik pada mainan tersebut. Kemudian pindahkan benda tersebut ke sisi lain dengan perlahan
Sosialisasi dan kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengenal orang terdekat melalui penglihatan, penciuman, dan pendengaran, kontak.
Memberi rasa aman dan kasih sayang.
Menina bobokan
Meniru ocehan dan mimik muka bayi
Mengayun bayi.
Mengajak bayi tersenyum
Mengajak bayi mengamati benda-benda dan keadaan disekitarnya
Bicara dan bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Merespon dengan bersuara dan tersenyum
Mengajak bayi tersenyum
Berbicara
Mengenali berbagai suara
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Melihat dan menatap wajah
Melihat, meraih dan menendang mainan gantung
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Merespon dengan tersenyum
Meraba dan memegang benda
9-12 bulan
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengangkat badannya pada posisi berdiri
Belajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan pada kursi/meja
Dapat berjalan dengan dituntun
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Merangkak
Berdiri
Berjalan sambil berpegangan
Berjalan dengan bantuan
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Memasukkan benda ke mulut
Menggenggam erat pensil
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Memasukkan benda ke dalam wadah
Bermain dengan mainan yang mengapung di air
Menyusun balok/kotak
Menggambar
Bermain di dapur
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengulang/menirukan bunyi yang didengar
Menyebut 2 - 3 suku kata yang sama tanpa arti
Bereaksi terhadap suara yang perlahan atau bisikan
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Berbicara
Menjawab pertanyaan
Menyebutkan nama, gambar-gambar di buku/majalah
Menirukan kata-kata
Berbicara dengan boneka
Bersenandung dan bernyanyi
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mengulurkan lengan/badan untuk meraih mainan yang diinginkan
Senang diajak bermain CILUK BA
Mengenal anggota keluarga, takut pada orang yang belum dikenal
Mengeksporasi sekitar, ingin tahu, ingin menyentuh apa saja
Ajari bayi untuk mengambil sendiri mainan yang letaknya agak jauh dengan cara meraih, menarik
ataupun mendorong badannya supaya dekat dengan mainan tersebut.
Pegang saputangan/kain atau kertas untuk menutupi wajah anda dari pandangan bayi, kemudian
singkirkan penutup wajah dari hadapan bayi dan katakan " CILUK BA"
Ajak bayi bermain dengan orang lain dan ketika anggota keluarga lain pergi, lambaikan tangan ke bayi sambil berkata "da….daaag"
Permainan "bersosialisasi" dengan lingkungan
Tahun ketiga
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Naik tangga sendiri
Dapat bermain dan menendang bola kecil
Dorong agar anak mau memanjat, berlari, melompat, melatih keseim¬bangan badan dan bermain bola
Latihan menghadapi rintangan.
Usahakan agar anak melompat jauh dengan kedua kakinya bersamaan
Melempar dan menangkap Tunjukkan kepada anak cara melempar sebuah bola besar
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mencoret-coret pensil pada kertas
Dorong agar anak mau berrnain puzzle, balok-balok, memasukkan benda yang satu ke dalam benda
lainnya, dan menggambar
Membuat gambar tempelan.
Memilih dan mengelompokkan benda- benda menurut jenisnya.
Mencocokkan gambar dan benda, tunjukkan kepada anak cara mencocokkan gambar bola dengan
sebuah bola yang sesungguhnya
Konsep jumlah
Bermain/menyusun balok-balok
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Bicara dengan baik, menggunakan 2 kata
Dapat menunjuk 1atau lebih bagian tubuhnya ketika diminta
Melihat gambar dan dapat menyebut dengan benar nama 2 benda atau lebih
Membantu memungut mainannya sendiri atau membantu mengangkat piring jika diminta.
Bicara dengan baik, gunakan ejaan bahasa yang baik dan benar dan tidak cadel, menggunakan 2 kata
Bacakan buku cerita anak.Buat agar anak melihat anda membaca buku
Dorong agar anak mau bercerita apa yang dilihatnya baik dari buku maupun ketika jalan-jalan
Bantu anak dalam memilih acara TV, dampingi anak ketika menonton TV. Batasi waktu menonton
maksimal 1jam sehari
Acara/berita TV terkadang menakut¬kan anak. Jelaskan pada anak, apakah hal itu nyata atau tidak
Menyebut nama lengkap anak
Berceritera tentang diri anak
Melihat gambar dan dapat menyebut dengan benar nama 2 benda atau lebih.
Menyebut nama berbagal Jenis pakaian
Menyatakan keadaan suatu benda
Sosialisasi dan
Kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah.
Melepas pakaiannya sendiri.
Melatih buang air kecil dan buang air besar di kamar mandi/ WC
Berpakaian.
Bujuk dan tenangkan ketika anak kecewa dengan cara memeluk dan berbicara kepadanya
Sering-sering ajak anak pergi ke luar mengunjungi tempat bermain
Ajak anak membersihkan tubuhnya ketika kotor
Berdandan.
Anak Usia 4-6 tahun
5-6 tahun
Gerak Halus
Stimulasi yang perlu dilanjutkan : Bantu anak menulis namanya, kata-kata pendek serta angka-angka, ajak anak bermain “berhitung” dan Buat anak mau menggambar, berhitung, memilih, mengelompokkan, menggunting, bermain puzzle, dan lain-lain
Mengerti urutan kegiatan, Bantu anak mengerti urutan kegiatan dalam mengerjakan sesuatu.
Berlatih mengingat-ingat
Membuat sesuatu dari tanah liat/lilin
Bermain ”berjualan”
Belajar bertukang memakai palu, gergaji dan paku
Mengumpulkan benda-benda
Belajar memasak
Mengenal kalender
Mengenal waktu, Buat “jam” dari kertas/karton dengan dua buah jarum penunjuk.
Menggambar dari berbagai sudut pandang
Belajar mengukur
Bicara dan bahasa
Stimulasi yang perlu dilanjutkan : Teruskan berlangganan majalah anak atau meminjam buku-buku anak dari taman bacaan/perpustakaan.
Bantu anak mengenal benda yang serupa dan yang berbeda
Bermain tebak-tebakan
Berlatih mengingat-ingat
Mengenal rambu/tanda lalu lintas,
Mengenal uang logam
Mengamati/meneliti keadaan sekitarnya
4-5 tahun
Stimulasi perkembangan yang perlu diberikan
Memberi kesempatan anak bermain ketangkasan dan kelincahan
Melatih anak mengenal angka dan berhitung 1-10.
Melatih anak belajar menggambar dan melengkapi gambarnya
Melatih anak mengenal tulisan sederhana
Melatih anak mengerti arti separuh dan satu
Melatih anak berkebun Tanam biji bijian dan anak diminta menyiram dan memperhatikan pertumbuhan tanaman setiap hari
Melatih anak belajar mengingat
Menimbulkan minat baca pada anak
Memberikan kesempatan pada anak untuk membetulkan kelalaian orang lain
Melatih anak mengenal musim
Melatih anak membantu mengerjakan pekerjaan rumah tangga
Melatih anak patuh dan mengikuti perintah
Melatih kemandirian anak
Mengajak anak bermain kreatif
3-4 tahun
Gerak Kasar
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Berdiri 1 kaki 2 detik
Melompat kedua kaki diangkat
Mengayuh sepeda roda tiga
Melompat
Menangkap bola
Berjalan mengikuti garis lurus
Melempar benda-benda kecil ke atas
Menirukan binatang berjalan
LAmpu hijau-merah
Gerak Halus
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menggambar garis lurus.
Menumpuk 8 buah kubus
Menggambar/menulis
Memotong
Membuat buku ceritera gambar tempel
Menempel gambar
Menjahit
Menghitung
Menggambar dengan jari
Mencampur warna
Membuat gambar tempel
Bicara dan Bahasa
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Menyebut nama, umur, tempat.
Mengenal 2-4 warna
Mengerti arti kata di atas, di bawah, di depan.
Mendengarkan cerita.
Bercerita mengenai dirinya
Mengenal huruf
Berbicara dengan anak
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Bacakan buku cerita anak. Buat agar anak melihat anda membaca buku
Nyanyikan lagu dan bacakan sajak-sajak untuk anak
Buat agar anak mau menyebut nama lengkap, menyatakan perasaannya, menjelaskan sesuatu dan mengerti waktu
Bantu anak dalam memilih acara TV,
Tempelkan foto anak di buku anak
Sosialisasi dan
kemandirian
TAHAPAN PERKEMBANGAN
Mencuci dan mengeringkan tangan sendiri
Bermain bersama teman,mengikuti aturan permainan
Mengenakan sepatu sendiri
Mengenakan celana panjang,kemeja, baju
Mengetahui anggota tubuh yang tidak boleh disentuh
Mencuci kaki dan tangan
Stimulasi yang perlu dilanjutkan:
Bujuk dan tenangkan ketika anak kecewa dengan cara memeluk dan berbicara kepadanya
Dorong agar anak mau mengutarakan perasaannya
Ajak anak anda makan bersama keluarga
Sering-sering ajak anak pergi ke taman
Bermain dengan anak
Makan pakai sendok garpu
Mengancingkan kancing tarik
Memasak
Menentukan batasan
BY
AYU ANDRIAN TOHALIFAH
185070601111005