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Análisis de documentos oficiales - Coggle Diagram
Análisis de documentos oficiales
"Organizational Environments and the Emergence of Charter Schools in the United States"
Resumen
El artículo resume el background histórico en el cual surgieron y proliferaron las denominadas charter schools (en adelante escuelas charter) en Estados Unidos.
Objetivos del artículo
Examinar las raíces organizacionales e institucionales de la fromación de las escuelas charter
Saber cuando y dónde comienza un proceso de formación en una escuela charter
Antecedentes teórico e histórico
son manejadas por padres, miembros de la comunidad, maestros y organizaciones educativas
Las únicas regularizaciones del Estado son las referidas a salud, seguridad y no-discriminación
Perspectivas teóricas incluidas
Tres enfoques teóricos
Teoría de ecología poblacional
Perspectiva
Toma en cuenta el efecto de la existencia de otras organizaciones en el lugar en el cual se desea crear una escuela charter.
Dependencia de recursos
Sostiene que
Las organizaciones con mejor acceso a recursos cuenta con una ventaja competitiva para instalar escuelas charter
Teorías neoinstitucionales
Perspectiva
Sostiene que las acciones de la gente están moldeadas, en parte por fuerzas sociales y políticas que les confieren legitimidad
Datos y métodos
Los datos provienen de las fuentes de varios niveles
Universo
Incluye a
Los Estados
Variable dependientes
Contiene
El número de solicitudes
Unidad de análisis
investiga
Distrito y año
Variables independientes deducida del marco teórico
Analiza
Neoconstitucionalismo, contexto poblacional ecológico, recursos, características del distrito.
Distrito, Condado y Estado
Modelo del diseño
Utiliza
Datos secundarios y construye variables al nivel de la unidad de análisis, es decir, de cada distrito.