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各類試題類型編製原則之優缺點 - Coggle Diagram
各類試題類型編製原則之優缺點
選擇題
優點
用途廣、題意清晰、不受猜測與反應心向影響、診斷錯誤、不受同質性選項影響、計分容易客觀
限制
無法評量高層次思考、無法評量建構、組織與表達能力、容易作弊或受猜測因素影響、誘答難以編擬
是非題
優點
適合評量有誤解的信念或迷信、評量辨認因果關係的類型、易命題、計分迅速、客觀
限制
作答易被猜測，信度低、難評量高層次的認知能力、試題鑑別度較差
配合題
優點
短時間評量大量相關事實或訊息、計分迅速、客觀
限制
難評高層次的認知能力、難命題(要找性質相同的選項)
填充題
優點
較選擇題容易編製、較選擇題、是非題與配合題難以猜測、適於評量(對事物知識與理解之學習結果、計算問題、提供簡短答案的科學或數學解決能力之學習結果
限制
評分較選擇題、是非題與配合題費時費力、易因錯別字而影響評量結果、無法運用電腦閱卷、難以評量高層次學習結果
解釋性練習題
優點
強化學生解釋、分析、應用資料的能力；更能測量較複雜、高層次認知能力；可診斷複雜學習結果的過程知能；運用引導資料，作為提供作答與評分的共同標準；可變化不同試題類型；計分容易、迅速、客觀、節省人力、物力與時間
限制
編製困難、引導資料難找、循環修改頗為費時、對年齡較小、閱讀能力較差者較不適合、難以測量思考路徑、難以測量創造力與組織能力
論文題
優點
可評量較複雜、高層次的學習結果；增進學生文字表達、統整思考與解決問題的能力；改善學生的學習方法與習慣；編製相對容易；避免猜測
限制
計分費時費力；易受筆跡、錯別字與句子結構影響；易受月暈效應影響；易受前面批改遺留效應的影響；評分標準可能不夠客觀；試題取樣較不具代表性；自由組織與表達的觀點，不一定與教學結果相關