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EDUCACION & COOPERATIVIDAD, Dos tipos de socialización realidad…
EDUCACION & COOPERATIVIDAD
Aprender el mundo como
realidad significativa y
social
SECUNDARIA, posteriores contextos
La escuela.
PRIMARIA, el primer contexto
La familia.
MARGINALIDAD
Y DEVALUACION DE LA EDUCAICON
PROBLEMA
Diversos contextos sociales
Sostenimiento y reproducción del
CAPITAL SOCIAL
Problemas estructura social
RURAL Y URBANA
CULTURA
CAMPESINA
EN
COLOMBIA
Situación de exclusión
al sector campesino
El propósito es que el individuo
haga y se identifique con la realidad
objetiva
los campesinos no son
reconocidos por el estado de Colombia
como sujetos de derechos
CAMPESINO Y SU EXPRESION EN
TERMINOS DE COOPERACION
La minga como:
Lenguaje y rol frente a la sociedad
Proceso de producción de
Capitales
Procesos mentales de abstracción propios
Activa la organización social y cultural
Acciones de coordinar
El campesino como:
Saber
Sujeto
Poder
Según las teorías
educativa
VENTAJAS
trabajo colaborativo
Fomenta el dialogo y los debates
Entre pares
Teoría de juegos
redacciones colaborativas
Dos tipos de socialización
realidad objetiva
SOCIALIZACION
COLECTIVIDAD
INDIVIDUALIDAD
