FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
CARACTERISTICAS
FORMULAR JUICIOS
TOMAR DECISIONES
OBTENER INFORMACIÓN
AMBITOS
CLASIFICACIÓN
PROCESO SISTEMÁTICO
PERMANENTE
PROPOSITO
MEJORAR LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PSICOPEDAGÓGICO
SOCIAL
DIDÁCTICO
SEGUN SU FUNCIÓN
SEGUN EL MOMENTO
FORMATIVA
SUMATIVA
DEACUERDO CON EL SUJETO
HETEROEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
DE PROCESO
FINAL
INICIAL