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Modelo Pedagógico, MARÍA ISABEL MONSALVE MARTÍNEZ, image, image, image -…
Modelo Pedagógico
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Para Florez (1994)
Es un análisis donde enfatiza la construcción científica en teoría reglamentaria como métodos de organización de enseñanza que moldeen las facultades de los estudiantes
Ajusta la realidad de las necesidades de cada estudiante desde el entorno formativo e instruccional educativo
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LA ESCUELA ACTIVA
El estudiante se auto educa en su vivencia con la realidad,
participa en ella y la transforma
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LA ESCUELA PASIVA
El
educador elige, desarrolla el contenido y el educando lo recibe con obediencia
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