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第十二章 - Coggle Diagram
第十二章
道德作為社會理解
道德推理的影響
道德推理與行為
道德推論是否存在性別差異?
宗教參與與道德發展
Kohlberg的階段研究
Kohlberg理論的挑戰
Kohlberg的Piaget理論延伸
從領域取向了解道德理解
Piaget的道德發展理論、評價
社會理解
自我控制的另一面
兒童早期與中期的攻擊
青少年期的攻擊與犯罪
攻擊的出現
攻擊的穩定性
家庭式攻擊的行為訓練基地
社會認知缺陷與扭曲
社區與文化影響
幫助兒童與父母親控制攻擊
道德作為社會規範之採納
社會學習理論
道德作為社會規範採納觀的限制
精神分析理論
與道德有關的自我控制發展
兒童期與青少年期
個別差異
學步兒期
道德根基於人類本性