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Módulo 2 - Coggle Diagram
Módulo 2
Conceitos sobre leitura
Leitura dinâmica mantêm o entendimento
Básico 1 - Vocabulário vasto e repertório lexical. Quanto mais se lê mais vocabulário se adquiri.
Retrocesso (ter que ler de
novo para entender) causas
Falta de concentração
Saltar os olhos para a linha errada
Deficiência no vocabuláiro
Problemas de visão
Básico 2 - ser alfabetizado. Respeitar a pontuação.
Resolução de problemas
Identificar o problema
Descobrir a causa e criar proposta de solução
Execução da solução e avaliação do resultado
Se necessário faça alterações
Presença do estado de confiaça
Trocar"é difícil" por "é possível"
A leitura muda o ser humano
Tática (exercícios)
Amplie seu vocabulário
Leia em voz alta - um parágrafo interiro
Avance na leitura - o avanço é sempre à direita
Encontre 5 motivos para ler
História da leitura
Tentar visualizar ou desenhar o que ler - facilita a guardar a informação
Meta 300 a 600 ppm com 75% de compreensão
Ler 50 livros por sem esforço
Filhos - lerem uma página por dia
Concentração na leitura
Ambiente
ruídos cognitivos - eliminar estímulos internos
1- Motivação
2- Concentração
3- Memorização
Eliminar estímulos externos
Priorizar a leitura
Determinar o tempo específico para a leitura
Táticas
Escolha um bom ambiente de leitura e elimine estímulos externos
Autoavaliação do estado físico e mental
O que o motiva a ler um bom livre?