Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 9 การติดตาม การนิเทศ และการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร -…

- - - - กระบวนการในการบริหารงานเพื่อติดตาม ทบทวน เฝ้าดู และตรวจสอบ การดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรให้เป็นไปตามแผนงานหรือโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ
    - - การกำหนดความรับผิดชอบ
      - การตรวจสอบความก้าวหน้าของการดำเนินงาน
      - การให้ข้อมูลและสารสนเทศสำหรับการตัดสินใจ
      - ทำให้เกิดองค์ความรู้และการเรียนรู้
      - ความสำคัญของโครงการหรือแผนงาน
    - - แบ่งตามสิ่งที่ต้องการตรวจสอบ
      - แบบตามจุดมุ่งหมายของการติดตาม
      - แบ่งตามองค์ประกอบของโครงการ
      - แบ่งตามลักษณะทั่วๆไปของประเภทการติดตามผล
  - - - หลักความถูกต้องและแม่นยำ
      - หลักความทันเวลา
      - หลักความประหยัด
      - หลักความยืดหยุ่น
      - หลักความสามารถที่จะทำความเข้าใจ
      - หลักการมีมาตรฐานที่สมเหตุสมผล
      - หลักการจัดระบบอย่างมีกลยุทธ์
      - หลักการเน้นเฉพาะเรื่องสำคัญ
      - หลักการใช้เกณฑ์หลากหลาย
      - หลักการเสนอข้อปรับปรุง
    - - ขั้นตอนการศึกษาโครงการและวางแผนติดตาม
      - ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
      - ขั้นตอนการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน
      - ขั้นตอนการตัดสินใจ
      - ขั้นตอนการรายงานผล
    - - การติดตามงานอย่างไม่เป็นทางการ
      - การติดตามงานอย่างเป็นทางการ
    - - ติดตามจากบันทึกและรายงาน
      - เก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรง
- - - - กระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างบุคลากรในงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
    - - เพื่อพัฒนาบุคคลากร
      - เพื่อพัฒนางาน
      - เพื่อสร้างความสัมพันธ์
      - เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจแก่ผู้ปฏิบัติงาน
    - - ความสำคัญต่อบุคลากร
      - ความสำคัญต่อองค์กร
      - ความสำคัญต่อวิชาชีพ
  - - - หลักการความถูกต้องทางวิชาการ
      - หลักความเป็นเหตุเป็นผล
      - หลักการมีส่วนร่วม
      - หลักการสร้างสรรค์
      - หลักภาวะผู้นำ
      - หลักมนุษยสัมพันธ์
    - - การประเมินสภาพปัจจุบัน
      - วางแผน
      - การลงมือปฏิบัติ
      - การสร้างขวัญและกำลังใจ
      - ประเมินผล
      - ขั้นรายงาน
    - - แบบเผชิญหน้า
      - ผ่านสื่อ
- - - - กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลการปฏิบัติงานตามแผน หรือโครงการที่กำหนดไว้
    - - ช่วยทำให้การกำหนดวัตถุประสงค์และมาตรฐานของการดำเนินงานมีความชัดเจน
      - ช่วยให้โครงการหรือแผนงานบรรลุวัตถุประสงค์
      - เป็นตัวช่วยในการควบคุมคุณภาพของงาน
      - เป็นการให้ข่าวสารในการตัดสินใจ
      - ช่วยให้การใช้ทรัพยากรเป็นไปอย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์เต็มที่
      - เป็นประโยชน์แก่การวางแผน
      - มีส่วนในการสร้างขวัญและกำลังใจให้ผู้ปฏิบัติ
    - - แบ่งตามลักษณะการประเมินการปฏิบัติงาน
      - แบ่งโดยยึดหลักของการประเมิน
      - แบ่งโดยยึดแบบแผนของการประเมิน
  - - - หลักการด้านแนวคิดของการประเมิน
      - หลักการด้านการออกแบบการประเมิน
      - หลักการด้านการดำเนินการประเมิน
    - - กระบวนการประเมินแบบสตัฟเฟิลบีม
      - กระบวนการประเมินแบบไทเลอร์
      - กระบวนการประเมินแบบสคริฟเวน
    - - วิธีการประเมินที่มุ่งเน้นกระบวนการ
      - วิธีการประเมินที่มุ่งเน้นผู้ประเมิน
  - - - สภาพปัญหา
      - ด้านนโยบาย
    - - ทรัพยากรบุคคล
      - งบประมาณ
      - สถานที่
      - การบริหารจัดการโครงการ
    - - ด้านการบริหารจัดการ
      - ด้านการพัฒนาแปลง
    - - วัตถุประสงค์
      - ผลผลิต
      - ผลลัพธ์