Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDEKATAN BLENDED LEARNING SEBAGAI INOVASI MODEL PEMBELAJARAN TRENDI DI…
PENDEKATAN BLENDED LEARNING SEBAGAI INOVASI MODEL PEMBELAJARAN TRENDI DI MASA DEPAN
Latar Belakang
selama ini pembelajaran diketaui pembelajaran dilakukan secara tatap muka langsung di dalamkelas, dan pada masa pandemi dilakukanseluruhnya secara jarak jauh (online), maka dengan harapan selesainya masa pandemi ini akan dilakukan pembelajaran yang inovatif secara langsung yang dikombinasikan secara online
pemilihan media pembelajaran yang sangat cocok dalam masa ini adalah media e-learning
Untuk mengakomodasi perkembangan teknologi (e-learning) tanpa harus meninggalkan pembelajaran secara tatap muka (face-to-face) haruslah ada strategi pengorganisasian pengajaran, penyampaian pengajaran, dan kualitas pegajaran yang tepat, yaitu dengan blended learning. (Siallagan)
diperlukan adanya inovasi dalam dunia pembelajaran yang dapat memberikan jawaban bagi permasalahan yang ada. (Fatwa, Junaidi)
Tujuan
mendeskripsikan blended learning sebagai inovasi model pembelajaran di masa depan
metode penelitian
kajian pustaka dari artikel-artikel penelitian yang dibagikan di internet. karena keadaan pada masa pandemi covid-19 mengharuskan segala kegiatan dilakukan secara jarak jauh dan tidak dapat dilakukan secara langsung untuk melakukan eksperimen terhadap objek penelitian, maka peniliti menggunakan metode kajian pustaka sebagai referensi dari penyusunan artikel.
Kesimpulan
deskripsi mengenai "Blended Learning" sebagai inovasi model pebelajaran trendi di masa depan
Hasil dan Pembahasan
pengertian blended learning
Blended Learning adalah sebuah model pembelajaran yang menggabungkan antara pembelajaran tatap muka (faceto-face) dengan e-learning. Blended Learning merupakan konsep baru dalam pembelajaran dimana penyampaian materi dapat dilakukan di kelas dan online (Sillagan dalam Bielawski dan Metcalf dalam Husamah, 2014).
Blended learning dapat didefinisikan sebagai model pembelajaran yang menggabungkan model pembelajaran tradisional (tatap muka) dengan model pembelajaran online (elearning).
Blended learning merupakan sebuah kombinasi dan berbagai strategi di dalam pembelajaran. Sehingga dapat dikatakan bahwa blended learning adalah metode belajar yang menggabungkan dua atau lebih metode dan strategi dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan dari proses pembelajaran (Hasbullah, 2014)
konsep blended learning
Live Event (Pembelajaran Tatap Muka) : Pembelajaran langsung atau tatap muka secara sinkronous dalam waktu dan tempat yang sama ataupun waktu sama tetapi tempat berbeda.
Self-Paced Learning (Pembelajaran Mandiri) Pembelajaran mandiri (self-paced learning) memungkinkan peserta belajar didik dapat belajar kapan saja dan dimana saja secara online.
Collaboration (Kolaborasi) : Kolaborasi dalam pembelajaran Blended Learning dengan mengkombinasikan kolaborasi antar pengajar maupun kolaborasi antar peserta belajar.
Assessment (Penilaian/Pengukuran Hasil Belajar)
Penilaian (assessment) merupakan langkah penting dalam pelaksanaan proses pembelajaran.
Performance Support Materials (Dukungan Bahan Belajar) : Bahan ajar merupakan salah satu komponen penting dalam mendukung proses pembelajaran.
keunggulan blended learning
Kendala yang dihadapi penggunaan blended learning