PERGERAKAN KREATIF
Tujuan
Penerapan Nilai dalam Pergerakan Kreatif
Unsur-unsur Pergerakan Kreatif
Meningkatkan potensi sedia ada seseorang individu
Mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan dan berkesan
Meningkatkan komunikasi antara murid melalui pergerakan
Meningkatkan daya kreativiti seseorang individu
Bekerjasama
Keyakinan diri
Menghormati orang lain
Menyedari keperluan orang lain
Rasional
Ruang
Ruang Diri - Ruang yang digunakan secara langsung dengan berada dalam lingkungan kawasan yang tidak luas
Ruang Am - merujuk kepada kawasan atau ruang yang digunakan secara tidak langsung dalam gerakan pelbagai aras
Bentuk Badan
Keseluruhan Tubuh Badan - pergerakan yang dilakukan oleh seseorang dengan menggunakan keseluruhan tubuh badan 
Bahagian Tubuh Badan - Pergerakan yang dilakukan dengan menggunakan mana-mana satu atau kesemua daripada anggota tubuh badannya
Masa
Berhubung kait dengan kelajuan sama ada cepat atau lambat tentang sesuatu gaya bentuk pergerakan. Contoh, pergerakan seperti meniru gaya burung terbang (lambat) dan meniru gaya penggusti menumbuk (cepat)
Beban
Berkait rapat dengan aspek berat dan ringan dalam pergerakan sekaligus memberi kesan halus-ringan mahupun berat-kuat
Aliran
Elemen bebas - merujuk kepada pergerakan yang dilakukan secara bebas
Elemen terikat - Pergerakan yang lambat dan terikat.Badan berada dalam keadaan yang seimbang dan mudah untuk berhenti
Perkaitan
Perkaitan dengan manusia - merujuk kepada pergerakan yang berkait dengan manusia
Perkaitan dengan tubuh badan atau alat - penggunaan tubuh badan atau sesuatu alat untuk melakukan sesuatu pergerakan