Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La Quinta Disciplina, Alumno: RAMIREZ CABALLERO SAUL GERARDO Secuencia:…
La Quinta Disciplina
Capítulo 4 Las leyes de la Quinta Disciplina
Los problemas del hoy derivan de las soluciones del ayer.
Las soluciones que desplazan los problemas a otra parte de un sistema a menudo pasan inadvertidas porque quienes resolvieron el primer problema no son los mismos que quienes heredan el nuevo
Cuanto mas se presiona al sistema este mas reacciona
Cuando nuestros esfuerzos iniciales no producen mejoras duraderas, presionamos de que el mayor empeño superará todos los obstáculos, sin ver que nosotros mismos estamos contribuyendo a crear más obstáculos.
La conducta mejora antes de empeorar
Un paréntesis entre el beneficio de corto plazo y el perjuicio de largo plazo.
El camino fácil lleva al mismo lugar
Todos nos sentimos cómodos aplicando soluciones típicas a los problemas, ateniéndonos a lo conocido. Si la solución fuera visible u obvia para todos, tal vez ya la hubieran encontrado.
La cura puede ser peor que la enfermedad
Toda solución de largo plazo debe, fortalecer la aptitud del sistema para sobrellevar sus propias cargas.
Lo mas rápido es lo más lento
El pensamiento sistémico es más desafiante y más auspicioso que nuestra manera habitual de abordar los problemas
La causa y efecto no están próximos en el tiempo y espacio
Hay una disparidad fundamental entre la naturaleza de la realidad de los sistemas complejos y nuestros modos predominantes de pensar sobre esa realidad.
Los cambios pequeños pueden producir resultados grandes, pero las zonas de mayor apalancamiento a menudo son las menos obvias
Afrontar un problema dificultoso a menudo requiere ver dónde se encuentra el punto de apalancamiento, un cambio que con mínimo esfuerzo llevaría a una mejora significativa y duradera.
Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias
La comprensión de la mayoría de los problemas administrativos requiere ver la totalidad del sistema que genera dichos problemas.
Dividir un elefante por la mitad no genera dos
elefantes pequeños
La comprensión de la mayoría de los problemas administrativos requiere ver la totalidad del sistema que genera dichos problemas.
No hay culpa
El pensamiento sistémico muestra que no hay nada externo; nosotros y la causa de nuestros problemas formamos parte de un solo sistema.
Capítulo 2 ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?
El aprendizaje es indispensable en cualquier nivel, cultura o posición económica, a nivelindividual, social y empresarial. Las empresas deben volverse inteligentes para terminar deforma definitiva con problemas tratados de manera superficial.
Yo soy mi puesto.
Muchas veces las personas confunden su puesto como si fiera su identidad y con éstamentalidad el empleado puede llegar hacer ineficiente y poco productivo
Enemigo externo
Como personas siempre se busca un culpable para todas las cosas que nos pasan, perono nos damos cuenta que nuestro enemigo somos nosotros mismos de cegarnos a ver elmundo rea
La ilusión de hacerse cargo.
Para tomar una decisiones indispensable la información sobre cualquier intuición o impulsopues de no tener paciencia para tomar decisiones los resultados serán arrebatados y conun alto grado de incertidumbre.
La fijación en los hechos.
Un buen administrador debe ver más allá de los acontecimiento que se están suscitando en ese momento, debe ser capaz de detectar nuevas oportunidades.
La parábola de la rana hervida.
Estamos a veces tan acostumbrados a cambios tan prolongados que no somos capaces dé detectar lo que puede llegar a pasar, que cuando nos percatamos de que éstos cambios se salieron de control. Y cuando queremos corregirlos ya es demasiado tarde
Capítulos 3 ¿Prisioneros del sistema o prisioneros de nuestro propio pensamiento?
Este capítulo diseña modelos de simulación donde crean una realidad virtual, con problemas básico resultado de pensamientos e interacciones comunes. La simulación recreada en éste capítulo es conocida como “juego de la cerveza”. En éste juego intervienen 3 grandes personales: minorista, mayorista y la fábrica de cerveza.
La estructura influye sobre la conducta.
Ésta lección habla sobre como la conducta de una persona o de un organismo, influye sobre la conducta de los demás y esto se debe a que todos forman parte de un sistema que a pesar de sus diferencias suelen obtener el mismo resultados.
Estructura de los sistemas humanos.
Las interrelaciones afectan las conductas de todo el sistema, estas conductas se ven reflejadas en la toma de decisiones, las cuales traducidas a una organización están plantadas en las políticas. Las políticas están encaminadas al cumplimiento de las metas propuestas en la planeación
El punto de apalancamiento
La gente en la mayoría de las veces toma decisiones inesperadas o por impulso, y no se dan cuenta como pudiera afectar y alterar la conducta dé todos aquellos que tiene contacto con éste sistema o en su caso hacen uso del mismo.
Capítulo 1 “Dadme una palanca y moveré el mundo”
Un mundo como un sistema compuesto e integrado y no compuesto por fuerzas separadas, pues todas éstas fuerzas están conectadas y unidas en un mismo sistema, sólo con éste pensamiento se pueden crear organizaciones inteligentes.
Disciplinas de la Organización Inteligente
Pensamiento sistemático
El pensamiento sistemático es precisamente el entender que todo elemento está unido aun mismo sistema
Modelos Mentales
Aprender a exhumar nuestras imágenes internas
del mundo, para llevarlas a la superficie y
someterlas a un riguroso
escrutinio.
Dominio Personal
Temática de enfocarnos en lo que realmente es importante para nosotros como personas y no enfocarse a las pequeñeces que retrasan el esfuerzo para alcanzar las aspiraciones personales.
Construcción de una visión compartida
La práctica de la visión compartida supone
aptitudes para configurar “visiones del futuro”
compartidas que propicien un compromiso
genuino antes que mero acatamiento.
Aprendizaje en equipo
El aprendizaje en equipo es vital porque la
unidad fundamental de aprendizaje en las
organizaciones modernas no es el individuo
sino el equipo
La Quinta Disciplina
Para poder formar parte de la quinta disciplina es importan que se desarrollen las cincodisciplinas como un todo, es decir como si fuera un sistema.La meta es desarrollar el pensamiento sistemático en la creación de una visión compartida,tener una nueva percepción del mundo y sobre todo de nosotros mismos para sentirnosparte de éste mundo en el que vivimos, o de lo contrario no se obtendrán los resultadosesperados.
Alumno: RAMIREZ CABALLERO SAUL GERARDO
Secuencia: 3IM64