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Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais - Coggle Diagram
Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Virtuais
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs)
Permitem acesso restrito a usuários cadastrados
Espaço para publicação para materiais do professor
Espaço destinado ao envio pelos alunos
Ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona
Ferramentas de comunicação específica
Reflexões sobre o processo de avaliação da aprendizagem
Para Jorba e Sanmartí
A avaliação da aprendizagem apresenta duas funções:
Caráter social envolvendo seleção e classificação
Caráter pedagógicos ou formativos contendo informações importantes
Modalidades da avaliação
Durante o ensino
Formativa: Interativa, retroativa e proativa
Depois do ensino
Somativa
Antes do ensino
Inicial: coletiva e disgnóstico
Para Hoffmann
Relação entre avaliação e controle
Para Quinquer
Modelos do avaliação
Modelo sistêmico
Modelo comunicativo
Modelo psicométrico
Funções da avaliação
Diagnóstica
Classificatória
Prognóstica
Delineamento de perspectivas para avaliação de aprendizagem em ambientes virtuais
AVAs
avaliação da produção individual dos estudantes
avaliação das interações dos alunos
Avaliação por meio de testes online
Aprendizagem corporativa
Processo para realização de tarefas
Meio para auxiliar a aprendizagem de conhecimento específico
Suporte a divisão de tarefas
fim em si mesmo, de forma a exercitar a cooperação
Eixos conceituais para análise da interações em um AVA
Tecnológico
Social
Epistemológico
Afetivo
Ferramentas para acompanhamento do processo de avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem
Teleduc
Ambiente de ensino a distância
Ferramentas Acessos e Intermap
MOODLE
AVA desenvolvido em código aberto baseado em princípios pedagógicos
ROODA
Possibilita interação
Acompanhamento de acesso, frequência e trocas interindividuais