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Cuenta regresiva a la catástrofe - Coggle Diagram
Cuenta regresiva a la catástrofe
CONTEXTO:TRAGEDIA DEL NEVADO DEL RUIZ
Lodo espeso
300 millones de toneladas
Desembocadura de ríos
Represas tapadas
Actividades previas
1604
Gran recubrimiento de ceniza
1850
Fuertes flujos de lodo en la zona
Actualidad
Armero asentada en el mismo lugar
Flujo de 1985
Segundo peor desastre del sigo
Conectividad colapsada
3400 hectáreas de area cultivable inundada
Riveras inundadas por lahares
Resultado de
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PREÁMBULO
Comienzo de actividades sísmicas precursoras
Antes de la catástrofe (1985)
Sismos recurrentes
Fallo en equipos de monitoreo
Noviembre 1984
Inicia actividad sísmica
Acciones de Colombia
Planes de acción
Informes de riesgos
Conferencias locales
Plan de evacuación de emergencia
Cooperación Internacional
Tecnológica
Científica
Acciones
Ubicar sismógrafos en el cráter
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Monitoreos constantes de sismos
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DÍA DEL CASTIGO
Erupción 13 de Noviembre 1985
Intentos de comunicación efectiva
Un año de actividad precursora
Consecuencias
Orden de evacuación
20 minutos antes de la llegada de flujos
Fallo en sistemas de energía
Pérdidas humanas
20.000 habitantes
Desenlace
Ayuda internacional
78%
proveniente de Estados Unidos
Mayor énfasis en monitoreos
Febrero de 1986
Creación del Observatorio Vulcanológico de Colombia
Activación de
Comités
Protocolos
RETROSPECTIVA
Manejo de la amenaza volcánica
Pronósticos
Poco conocimiento del volcán
Considerar falsas alarmas
Límites aceptables
Capacidad de predicción y estimación del riesgo
Tres momentos
Primer momento
Riesgo volcánico dirigido a gobernantes
Mejorar comunicación
Promover el manejo de emergencias
Política de gestión de riesgos
Falencias durante el desastre
Falta de competencia
Falta de credibilidad
Proceso lento y no coordinado
Segundo momento
Involucrar acciones post-desastre
Estudiantes-docentes
Víctimas potenciales
Gobernantes
Tercer momento
Actuar durante el riesgo
De manera exitosa
Consecuencias mínimas
Falencias durante el desastre
Falta de comunicación
Toma de decisiones desacertada
Otras falencias
Pérdida de comunicación
Tiempo de preparación corto
Falta de mapas e información específica
Entregas tardes de productos
Falta de voluntad para actuar
Escaza comprensión de la amenaza
Toma de decisiones en la evacuación
Fallos tecnológicos
Red de sismógrafos colapsada
Carencia de recursos
LECCIONES
Evitar desastres futuros
A través de enseñanzas del pasado
Mejorar la comunicación
Énfasis en educación
Subsanar problemas de comunicación
Aplicar tecnología coherente
Fijarse en características topográficas
Creación de mapas de amenaza
Información real y oportunida
Familiarizada a todos los niveles
Valoración del riesgo
Desarrollo de planes de acción
Cooperación científica y económica
Informes de monitoreo