LA ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

La descripción

propósitos específicos por nivel educativo

Los propósitos generales

El enfoque pedagógico

La dosificación de Aprendizajes esperados a lo largo de la educación
básica

La descripción de los organizadores curriculares

Las orientaciones didácticas

Aprendizajes esperados por grado o nivel escolar.

conjunto de estrategias generales
para la enseñanza del Campo de Formación académica

buscan dar recomendaciones concretas de buenas prácticas
educativas que hayan sido probadas en el aula

una definición del área del conocimiento a la
que se refiere el programa

En el caso de preescolar se presentan los
Aprendizajes esperados por nivel.

A cada organizador curricular de segundo nivel le corresponden uno o
más Aprendizajes esperados

Estas tablas reflejan la articulación entre niveles establecida en
este Plan

muestran, para cada espacio curricular y en una sola tabla, a graduación de los Aprendizajes esperados a lo largo de preescolar y hasta el fin de la secundaria

. Los contenidos se organizan con base en dos categorías a las que se les denomina organizadores
curriculares.

además de incluir la lista de los organizadores curriculares de ambos niveles, se ofrece también, en los campos de Formación
académica

ofrece los supuestos acerca de la enseñanza y el aprendizaje del espacio curricular en los que se fundamenta
el programa de estudio

orienta al profesor sobre elementos críticos de su intervención docente.

marcan el alcance del trabajo por realizar en ese espacio curricular,
estableciendo la gradualidad y las particularidades por lograr en el preescolar, la primaria y la secundaria.

Orientan al profesor y le marcan el alcance del
trabajo por realizar en el espacio curricular del programa de estudio

La definición permite al lector conocer la caracterización particular que este Plan da al área en cuestión.