Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вплив вродженої піднебінної патології на фізичний, психічний мовленнєвий…
Вплив вродженої піднебінної патології на фізичний, психічний мовленнєвий розвиток дитини
Фізичний розвиток:
Передусім розщілини призводять до порушень дихання та ковтання
Під час годування рідка їжа виливається через ніс, дитина часто захлинається
Інфекції з носової порожнини легко потрапляють у дихальні шляхи, а тому дитина часто хворіє
Було виявлено несприятливий соматичний стан
через високий рівень захворюваності
Вони частіше хворіють на бронхіти, пневмонії,
холецистохолангіти пієлонефрити, цистити, нейродерміти, атопічні дерматити,остеохондропатії, що
значно уповільнює та погіршує результати лікування
Спостерігається загальна картина ускладнення вроджених пороків розвитку
та їх збільшення
Розлади процесу травлення та порушення обмінних процесів у дітей
значні зміни у діяльності слухової (євстахієвої) труби,
що викликають захворювання слухової труби – євстахеіт;
порушення вентиляції барабанної перетинки,
що призводить до порушення атмосферного тиску і втягуванню барабанної перетинки
Мовленнєвий розвиток
Прослідковується тісний взаємозв‘язок порушень мовлення з порушеннями кістково-м‘язового
характеру у цих дітей
зубні деформації, випадки гіпоплазії зубної емалі та порушення кровопостачання пульпи
наявність застійних явищ у судинах слизової оболонки
ротової порожнини, особливо м‘якого піднебіння, через що страджає його функціональність
найчастіше зустрічаються
мезіальний, дистальний прикуси, звуження верхньої щелепи та її зубного ряду
глибокий та відкриті
прикуси, дефекти коміркового відростка, аномалії положення зубів
Двосторонні щілини коміркового відростка
заважають змикати і губи, і зуби
що виключає можливість артикулювання губно-губних,
передньоязикових звуків, викликаючи надлишкову фарингізацію
викликають рефлекторне,
надмірне перенапруження м‘язів шиї та гортані, що порушує процеси голосоподачі та голосоутворення
Психологічний розвиток
неврологічні порушення у вигляді мінімальної церебральної дисфункції, що ускладнювало перебіг
раннього психомоторного розвитку дітей
їх довербальний та вербальний періоди розвитку мовлення
негативний вплив цього порушень на
процеси породження, сприймання та відтворення мовлення
дихальної, зубощелепної системи, нервової системи, аналізаторних систем (слухової,
зорової, рухової
фонологічні порушення на імпресивному рівні мають вторинний
характер
Хоменко Ксенія ЛОГб-1-19-4.Од