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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES - Coggle Diagram
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES
En la sociedad de la información la única fuente de ventaja competitiva es el conocimiento.
Los centros docentes por definición son espacios diseñados para el aprendizaje, pero el conocimiento atesorado por los docentes no siempre cae en beneficio de los estudiantes
Competencias de los docentes
Para aprender de la información
Competencia para ayudar a mejorar su pensamiento
A interactuar mejor con los colegas y el mundo que los rodea
Los profesores ante las TIC
la información como materia prima
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
La lógica de la interconexión
La única organización capaz de un crecimiento sin perjuicios o un aprendizaje sin guía es la Red
Ventajas educativas más importantes con el uso de la Red en la enseñanza
Acceso a la información más actual
Capacitación más activa de conocimiento e información
Posibilidad de establecer un puente entre el hogar y la escuela
La flexibilidad
Posibilita nuevas formas de entender el trabajo a distancia, el teletrabajo, enseñanza en línea, e-learning
Trabajo colaborativo en entornos virtuales, distintas estrategias
Pequeños grupos de trabajo intercambian sus investigaciones y aprenden a trabajar productivamente
Cursos online, para compartir aprendizaje , trabajar en equipo desde distintas localidades
Convergencia creciente de tecnologías
La relación entre informática y educación no sido del todo fácil
No se puede hablar de calidad educativa sino hay una acertada gestión informática
Un nuevo modo de vida para millones de individuos
La calidad y la cantidad de información captada puede determinar ahora quien gana o pierde una elección o un pedido de ventas
Datos, información y conocimiento
EL CAPITAL INTELECTUAL
Busca activos poco tangibles como la capacidad de una empresa para aprender y adaptarse
Eficacia, conectividad e innovación del conocimiento
El nuevo mundo no se integra en el curriculum