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¿Cómo se constituye una ciencia?
:star:
Se contribuye...
Yendo de lo más simple a lo más complejo.
Permite aprender la esencia de los fenómenos de un modo
repentino y exacto.
Se construye a un trabajo de producción de conceptos.
CIENCIA
Tiene como fundamento la observación experimental.
Conocimientos estructurados.
El conocimiento científico se obtiene mediante.
Experimentación en ábitos.
Observación.
Investiga e interpreta los fenómenos:
Sociales
Naturales
Artificiales
FÍSICA
Ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre.
Se ha encontrado explicación s sus fenómenos.
Estudia cómo funciona el universo.
Las propiedades fundamentales son:
Materia
El tiempo
Energía
El espacio.
Observa y descubre el comportamiento de la materia.
QUÍMICA
Estudia la:
Estructura
Propiedades de la materia.
Composición
Se relaciona con la energía.
Linus Pauling
Define como la ciencia que estudia las:
Las sustancias.
Su estrcutura.
Ha ayudado al ser humano a comprender la naturaleza.
Estudian a los organismos vivos y orgánicos
ATRONOMÍA
Estudia los:
Las estrellas y la materia interestelar.
Cometas y meteoroides.
Cuerpos celestes del universo y los planeta.
Gas y polvo llamados galaxias, entre otros.
Los astrónomos siguen el método científico y la astrología.
Ocupan influencia de los Astros en la vida de los hombres.
Es la madre de las ciencias.
La física es importante en la astronomía.
Interpreta los fenómenos.
Requiere conocimiento físico.
BIOLOGÍA
Estudia a los organismos vivos.
Es la ciencia de la vida.
Investigan
El origen.
La evolución.
Las propiedades de los seres vivos.
Busca características de:
Los seres vivos.
Sus procesos vitales.
Su comportamiento.
Su interacción con el medio ambiente.
En la mitad del siglo XIX se afirmó la teoría de la evolución de las especies.
Apareciendo reinos diferentes.
Existiendo varias especies distintas en la Tierra.
LA IDEOLOGÍA
¿Qué es?
Es el saber precientífico.
Es el conocimiento del movimiento
aparente.
Es el reconocimiento de los modos de aparición de las cosas.
Es el
desconocimiento de la estructura que produce la apariencia.
Se manifiesta en la selección de los problemas que estudia.
