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GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN - Coggle Diagram
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
SIGLO XXI
Peter F. Druker
Los tradicionales factores de producción:
tierra, recursos naturales, mano de obra y capital.
No han desaparecido, pero se han convertido en
secundarios
, el
saber
es hoy el
único recurso significativo
.
Steven Wallman
En diez años los indicadores del capital intelectual constituirán las cifras más observadas en los informes anuales.
Los estados financieros serán relegados a un segundo plano y se convertirán en información complementaria a los informes.
La Sociedad de la Información la única fuente de ventaja sostenible es el
conocimiento
La organización actual es competitiva en función de lo que sabe, cómo se utiliza y capacidad que tiene para aprender cosas nuevas.
Los centros docentes por definición son espacios diseñados para el aprendizaje.
Bill Gates
Nosotros ganamos porque a la gente más inteligente.
Mejoramos los productos a base de retroinformación hasta que son los mejores
Todos los años nos retiramos unos días para ponernos a pensar adónde va el mundo.
H. Thomas Johnson
El capital intelectual se conoce dentro de ese concepto contable tradicional y misterioso llamado goodwill…
El capital intelectual busca activos poco tangibles como la capacidad de una empresa para aprender y adaptarse.
Karl-Eric Seveiby
Los últimos cuatro años nos han enseñado que casi todo lo que creíamos saber estaba equivocado.
Edwinsson y Malone
Propone un itinerario de seis pasos para la creación o aumento del capital de una organización
Dirección: decisión de nuevos niveles para actuar según los nuevos conceptos.
Tecnología: realza el desarrollo de la tecnología para aumentar la transparencia y sistemas de comunicación.
Medición: Atiende al desarrollo de indicadores de equilibrio.
Capitalización: capta el uso de tecnología organizacional empacada así como la propiedad intelectual para la relación del capital intelectual.
Fase misionera: comenzar con pocos individuos que identifican el problema de fondo y convencen al resto de la organización.
Futurización: es sistemático de la innovación como competencia central de organización , para mantener una continua renovación y desarrollo.
Los centros educativo
Deben ser organizaciones inteligentes
La clave sea ayudar a la maduración de los alumnos basándose en los procesos y equipo docente.
Profesionales inteligentes que sepan manejar las herramientas de colaboración y competencias clave para la motivación innovadora.
Debemos insistir en tres aspectos clave
Eficacia del conocimiento
Conectividad del conocimiento
Innovación del conocimiento
Economía industrial
La informática se utilizaba para proporcionar información
Podemos destacar tres series de componentes
Competencias para aprender de la información
Competencias que nos ayudan a mejorar nuestro pensamiento
Competencias que nos ayudan a interaccionar mejor con nuestros colegas y el mundo que nos rodea.
Competencias sociales
Creación de redes es vital, porque nos ayuda a encontrar la información y nos hace caminar en la dirección correcta.
Esquema clásico del proceso de planificación y control
Realiza inventario del conocimiento disponible en el centro educativo.
Evaluación del conocimiento. Clasificación en bloques.
Desarrollo del conocimiento que falta y es necesario. Añadir conocimientos que cada día se generan.
Distribución y uso del conocimiento. Facilitarlo y estimularlo.
Deshacer de los conocimientos obsoletos e inútiles.
LOS PROFESORES ENTE LAS TIC
Momento clave de la historia se dio en Grecia hacia el año 700 a.C. con el descubrimiento del
alfabeto
2,700 años después, asistimos una transformación tecnológica y cognoscitiva
Se ha creado un supertexto y un metalenguaje que se integra en el mismo sistema.
Integración de texto, imágenes y sonido en un mismo sistema.
Cultura queda marcada por el nuevo carácter de la comunicación.
Nuevo sistema de comunicación electrónico, integra capacidades de la computadora con las interconexiones y acceso global, cambiando nuestra cultura.
CARACTERISTICAS DEL NUEVO PARADIGMA
Lógica de la interconexión
El símbolo de la para el siglo próximo es la red dinámica.
La red canaliza el poder de la complejidad.
La única organización capaz de un crecimiento sin prejuicios o un aprendizaje sin guía es la red.
Convergencia creciente de tecnologías especificas en un sistema altamente integrado
La informática tiene que ver con una importante serie de temas educativo.
La importancia que hoy se concede a la búsqueda de la calidad es todos los contextos, también en el educativo.
El hombre se adapta con dificultad a esta aceleración del cambio.
Capacidad de penetración de los efectos de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
La información es una parte integral de toda actividad humana, todos los procesos de nuestra existencia individual y colectiva.
El poder y a ventaja competitiva de las modernas organizaciones reside en la capacidad de conexión y acceso a la información.
La Flexibilidad
Capacidad para reconfigurarse, un rasgo decisivo en una sociedad caracterizada por el cambio y la reestructuración.
Teletrabajo puede tener al menos tres modalidades
El trabajador en casa
Los centros de recursos compartidos
El trabajo móvil propio de vendedores
La información como materia prima
Son tecnologías para actuar sobre la información.
La importancia de la información en el mundo contemporáneo alcanza niéveles nunca conocidos.
Diferenciar tres conceptos
Datos
: hechos, cifras, sucesos más o menos inconexos.
Información
: datos ordenados y clasificados por categorías.
Conocimiento
: información depurada y comprendida en forma de afirmaciones.
