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Seminário em Educação Física Escolar - Coggle Diagram
Seminário em Educação Física Escolar
Educação Básica
Direitos de aprendizagem e desenvolvimento
Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar, Conhecer-se
Campo de Experiências
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações
Componentes
Coordenador
Geralmente o professor, coordena a apresentação dos seminários, deve fazer uma apreciação geral dos resultados, se necessário complementando alguns itens.
Organizador
Figura que surge apenas quando o seminário é grupal, e as tarefas são divididas entre seus integrantes. Faz parte de suas atribuições marcar as reuniões prévias, coordenar as pesquisas e o material e, de preferência, designar os trabalhos a cada componente.
Relator ou Relatores
É aquele que expõe os resultados dos estudos; pode ser um elemento, vários ou todos do grupo, cada um apresentando uma parte.
Comentador
É escolhido pelo professor. Deve estudar com antecedência o tema a ser apresentado com o intuito de fazer críticas adequadas à exposição.
Debatedores
Correspondem a todos os alunos da classe. Depois da exposição e da crítica do comentador, devem participar fazendo perguntas, pedindo esclarecimentos, colocando objeções, reforçando argumentos ou dando alguma contribuição.
Ensino médio
Estrutura do estado de SP
Formação geral básica 1.800 horas (período 3 anos)
Matemática e suas tecnologias
Matemática
Linguagens e suas tecnologias
Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Estrangeira
Ciências Humanas e sociais Aplicadas
História, Geografia, Filosofia, Sociologia
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Biologia, Química e Física
Os estudantes devem ser desafiados a refletir sobre essas práticas, aprofundando seus conhecimentos sobre as potencialidades e os limites do corpo, a importância de se assumir um estilo de vida ativo, e os componentes do movimento relacionados à manutenção da saúde.