Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Histoire - La gymnastique artistique. - Coggle Diagram

- - - - De la polyvalence à la spécialisation ( en moyenne 0,5 de plus sur note finale pour les spés que les généralistes.)
      - Exigence de variété dans la composition
        
        De l’imposé au libre
        
        Fin des répètes d’éléments autorisés
        
        Pas plus de 4 éléments par famille
      - Du collectif à l’individuel
  - - - Comanecci and CO se mettent à obtenir des 10/10, on ne peut plus départager les gyms… On invente donc le ROV ( 3 + 0,2 de risque, originalité, virtuosité), la note max est de 9,4, la différence se fait sur le ROV. Les gyms ont tous leur « compte », = toutes leurs diff et exigences.
      - Période récente, fin des années 2000. Le NO limit ! Et rupture avec le mythe du 10. La note est ouverte, au 10 pts d’exécution s’ajoute notamment la valeur des 10 plus gros éléments présentés. Idées de record du monde de difficulté à chaque appareil…
      - Création du code 1947. Note sur 10 avec partition : Difficulté, exécution, combinaison et quelques variations saisonnières dans cette répartition. Recherche du modèle idéal qui n’est jamais atteint ( le 10 de l’école de J.Ferry )
  - - - La note D, le contenu de l’enchaînement présenté. 3 facteurs de taxations la compose :
        
        Combinaison : pts de bonifications pour des liaisons complexes de grosses difficultés.
        
        Exigence : obligation de réaliser au moins 1 élément des 10 dans chacun des 4 groupes d’éléments. 0,5 par exigence réalisée.
        
        La difficulté :somme des 9 plus gros éléments + la sortie. Les éléments sont classés de valeur à A (0,1pt) H (0,8 pt)
      - La note E, exécution, la manière de faire le contenu. Cette note est obtenue en partant de la note 10 et en retirant toutes les autres fautes de techniques et d’exécution. Suivant la gravité de la faute (-0,1 ; - 0,3 : -0,5), 1pt pour une chute.
      - Au saut, chaque exercice à une valeur spécifique qui est la note D.
  - - - A partir de la contradiction fondamentale R vs V (D/E)
      - Vers une gymnastique de plus en plus aérienne, tournée, renversée, manuelle, vers la prise de risque.
      - Traumatologie => idem
      - Vers une gymnastique de plus en plus continue, dynamique, équilibrée du coté de la maîtrise.
      - Spectacle => qui influence souvent le référant
      - La recherche d’efficience sportive => répondre au référant