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LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN EVALAUCIÓN :check:, Xiomara…
LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN
:check:
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
PARTICIPATIVA. :recycle:
Estructura en dos : fases: :star:
Macroestructura :check:
Se evalúa competencias o contenidos:star:
Microestructura :check:
Eslabones de motivación, comprensión y sistematización del contenido
Núcleo Temático
Premisas de la metodología :checkered_flag:
Premisas de la metodología
Desarrollo histórico y contextual del proceso :red_flag:
Requisitos de la metodología. :checkered_flag:
Constituyen elementos favorables a la
concepción :red_flag:
Práctica de la metodología :red_flag:
Caracterización del sistema de evaluación
:black_flag:
Carácter participativo :!:
Potenciar los niveles de desarrollo de la formación :check:
Fomentar el desarrollo de un pensamiento :star:
Promover la consolidación del proceso de formación :check:
Promover la consolidación del proceso de formación :check:
Diagnóstico del grupo de estudiantes
Valoración de los documentos :fire:
Aplicar técnicas de diagnóstico con diseños establecidos :fire:
Aplicar ejercicios evaluativos de carácter específico en el contenido :pencil2:
Instrumentación de la metodología de la evaluación por eslabones :pencil2:
Motivación :checkered_flag:
Comprensión :black_flag:
Sistematización :fire:
EVALUACÍON POR COMPETENCIAS :recycle:
el proceso de aprendizaje. :warning:
Planeación evaluativo :check:
Programación del momento cuándo se evalúa
Identificación del punto de referencia
Definición del Objeto de Evaluación
Determinación de los instrumentos
¿cómo evaluar?.
criterios básicos para evaluar competencias
Un docente debe ser capaz de establecer un espacio de empatía :check: :check:
Un docente debe estar en disposición de descentrar la experiencia
pedagógica :check:
La auto-revisión crítica y actualización :check:
Los instrumentos de evaluación deben contemplar diversidad :check:
La evaluación se refiere a un estándar :check:
La evaluación de las competencias debe ser acordada previamente :check:
Los juicios del docente evaluador son el resultado de un análisis : :check:
La evaluación es resultado de un diseño previo :check:
Xiomara Benjumea.
ID:693537
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