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2.6.2021 - Coggle Diagram
2.6.2021
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Test
Bessere Kommunikation
Wir kennen die Projekte aller Kolleg*innen, wir beteiligen uns und wiederholen uns nicht
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E-Mails werden nicht ignoriert,
Man spricht mit Kolleg*innen vertrauensvoll bzw. man hat keine Angst sich mit anderen zu kommunizieren.
Es wird an Projekten kollektiv gearbeitet,
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Spaß gehabt, ganz ernst gemeint - nach dieser freudlosen Zeit
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Besseres Verständnis der gegenseitigen Arbeitsprozesse und Bedeutungen und so mehr gegenseitiges Verständnis + Gelassenheit
Das Feld für das Neue bereitet, dass eine dritte Arbeitsform, Selbstverständnis der eigenen Arbeit in der Akademie entstehen wird - das ist eine individuelle innere Entwicklung
Es werden Schnittstellen effektiv mit dem "Bildungskoordinator*innen" aufgebaut. z.B. Es ist klar für den Bereich, welche Rolle die virtuelle Akademie für den Bereich und für die Stiftung spielt. Die eigenen Themen/Projekten sind mit der Plattform verbunden. Digitale Projekte werden in Verbindung mit der virtuellen Akademie konzipiert/umgesetzt.
Das Budget/Bereichsplanung wiederspiegelt diese Änderungen, neue gemeinsame Projekte und Schnittstellen. Die Zusammenarbeit/gemeinsame Projekte haben eine konkrete Grundlage (Ressourcen, Struktur, u.a.)
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neue Form der Kooperation zwischen thematischen Experten /referentinnen und Bildungskoordinatorinnen mit Formaten - und allg. Zufriedenheit mit diesem Modus Operandi
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