Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Äidinkielen alustusryhmä - Coggle Diagram
Äidinkielen alustusryhmä
-
koordinaatiohukka
kaikki etsivät vastauksia samoihin kysymyksiin, koska emme olleet sunnitelleet mihin kukakin etsii vastauksen
motivaatiohukka
aiheesta ei löytynyt helposti tietoa, joten motivaatio sen etsimiseen oli matalaa; lisäksi yksi ryhmän jäsen löysi paljon tietoa jostain joten muut ajattelivat että heidän panoksensa ei ole tärkeä kun toinen löysi jo tietoa
normit
kaikkien täytyy tehdä ryhmän tavoitteen saavuttamiseksi jotain, jos ei etsiä tieto niin ainakin esitellä sitä suullisesti muulle äidinkielen ryhmälle
kaikkien pitää lukea oma kirjansa, joka täytyi esitellä alustukseen liittyen
-
-
roolit
kakkien oletettiin tekevän dia ja kertovan luokan edessä omasta kirjastaan, mikä toteutui; yksi ryhmän jäsen teki alustukseen muuten enemmän koska ei ollut tunnilla kun pidimme alustuksen
-
-
konformisuus
informaatiovaikutus
meillä oli kaikilla jonkunlainen käsitys siitä, mitä alustuksen aiheeseen liittyy, mutta se muovautui kun joku löysi ja esitti tietoa mitä löysi aiheeseen liittyen, ja kaikkien käsitys siirtyi tietenkin löydetyn tiedon suuntaan sillä luotimme sen olevan oikeaa
normatiivinen vaikutus
juttelimme myös muista aiheista ja niistä keskustellessamme huomasin ainakin itseni hiukan mukauttavan mielipidettäni muiden kanssa samaan suuntaan
ryhmäajattelu
pyrimme esittelemään alustuksessa vain tietoa jota löysimme johon uskoimme että pystymme luottaa ja joka tuntui meistä kaikista loogiselta, ei ajateltu sitä mitä kaikki itse miettivät aiheesta vaan sitä mihin suuntaan löydetty tieto vei kaikkien mielipiteitä