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IX. NACIONALIDAD Y MODERNIZACIÓN EN LA TRANSICIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO …
IX. NACIONALIDAD Y MODERNIZACIÓN EN LA TRANSICIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
EL PROYECTO democrático y equitativo para la transición del sistema educativo tendrá que prosperar sobre lo realizado hasta el momento.
El SEM debe adaptarse a las circunstancias para auxiliar al país a enfrentar los retos del porvenir.
Primero, contribuir a formar ciudadanos conscientes del valor de la nacionalidad, orgullosos de ser mexicanos
Segundo, colaborar a reproducir en
esos ciudadanos conocimientos abstractos e instrumentales,
Tercero, colaborar a
formar e inculcar en los estudiantes una ética de trabajo
El enfoque cultural, como se recordará, entiende por cultura el modo de vida
material, intelectual y espiritual acumulado de una sociedad
Los Desafíos
El sistema de producción mundial ya está en marcha
Una parte de las mercancías que circulan en el mundo ya no tienen
nacionalidad;
Tanto los recursos naturales como el capital físico perderán (ya se
observa esa tendencia) importancia relativa para determinar el crecimiento económico
Los recursos
intelectuales serán los determinantes para tomar decisiones sobre dónde invertir.
NACIONALIDAD Y APERTURA ECONÓMICA
Ciertamente el cambio de rumbo
afectó muchos intereses, amenazó santuarios ideológicos sostenidos durante mucho
tiempo.
En términos de orientación y filosofía. políticas, el artículo 3o. de la Constitución ofrece una perspectiva que vale la pena explorar:
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Para ello la enseñanza de la historia y el civismo son fundamentales.
La historia edificante es la norma en casi todos los sistemas educativos del
mundo. Ese tipo de historia es para las masas, para quienes pasan por la escuela primaria.
la Constitución y ciertas tradiciones
mexicanas que bien vale la pena adquirirlos, reproducirlos y ampliarlos:
libertad, convivencia, democracia, paz, prosperidad, justicia y equidad.
la formación integral de la persona incluye además enseñanzas instrumentales y educación moral, los cuales deben atravesar el sistema
Con el Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos y el Canadá, el gobierno mexicano empuja a la sociedad y al país a ingresar de lleno a la economía
LA OFERTA PEDAGÓGICA
La calidad y relevancia de la educación básica es una inquietud global que marca
el tránsito de la preocupación por el simple incremento de la matrícula y expansión.
Movimiento internacional que porfía que mientras no se satisfagan los propósitos de
la educación básica, los fines y las metas de la enseñanza media y la superior