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MODELO DE EVALUACIÓN CENTRADO EN INDICADORES MECI, Captura de pantalla…
MODELO DE EVALUACIÓN CENTRADO EN INDICADORES
MECI
SUPUESTOS - MARCO CONCEPTUAL Elementos del modelo
Emisión del juicio - observación
Fines de evaluación, atributos observables y medibles
Evaluación - emisión del juicio - atributos del objeto
Indicador como expresión concreta de las propiedades que tienen los objetos
Comportamiento del indicador para activar mecanismos de correctivos - intervención
Activación de mecanismos de intervención depende de la información generada
BASES
Paradigma cibernético planteado por Cooley (1983)
OBSERVACIÓN - ESENCIA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Verificación del conocimiento; teorización, conceptualización y práctica por medio de la OBSERVACIÓN
Proceso evaluativo , desarrollo y uso de indicadores
CONDICIÓN DE DESVIACIÓN: Movimiento del indicador en un rango no aceptable
ACCIÓN CORRECTIVA: Ajuste enfocada a la eliminación de la situación problemática
INDICADORES COMO ELEMENTO ESENCIAL EN EL PROCESO EVALUATIVO
Conceptualizar lo que se evalúa
Establecer un marco de referencia común
Evidencia real y se observable
Muestre presencia o ausencia de lo que se estudia
APRECIACIÓN DE LOS ATRIBUTOS DEL OBJETO - CUALITATIVO
DIMENSIÓN CENTRAL MECI
Elementos clave
INDICADORES
-OBSERVACIÓN
-AUTORREGULACIÓN
Del programa - proceso - proyecto
A EVALUAR
RECOMENDACIONES
Lectura de principales teóricos
consulta de diversas tipologías y metodologías evaluativas
Utilización de cualquier estrategia o técnica auxiliar
-instrumento que coadyuve a los propósitos
RASGOS
Concepto de evaluación
2.Carácter cibernético del modelo
3.Empleo de indicadores
Manejo de información
EMPLEO DE INDICADORES papel de: SENSOR
PROCESADOR
EMISOR
Información necesaria para la rección de la totalidad del sistema
PAPEL DE LA INFORMACIÓN
Logro eficiencia del programa
Establecer red de información - activar procesos preventivos y correctivos
Alerta, prevenir, proporcionar
PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN
Garantizar la EFICIENCIA DEL PROGRAMA
EVALUACIÓN INTEGRATIVA
Momentos para evaluar: concepción - diseño - terminación e impacto
CAPACIDAD CIBERNÉTICA DEL MODELO
Programa - proyecto o proceso contenga:
Elementos y mecanismos que no entren en acción y no se muestre el grado de eficiencia esperado
Tener la capacidad de reaccionar y ajustarse
ELEMENTOS DEL MODELO 3 ELEMENTOS O PROCESOS BÁSICOS
Conjunto de estándares que representan los resultados reales
Comparación de resultados reales con los estándares
Corrección de las deficiencias
INTERROGANTES
¿Cómo se fijan los estándares? ¿Quién observa el comportamiento del proceso? ¿Qué partes del proceso deben observarse? ¿En qué deben consistir las correcciones? ¿Cuándo deben de introducirse las correcciones necesarias?
SISTEMA DE ENCUADRE
No se deben de evaluar todos los componentes y procesos
No se puede establecer estándares sobre algo que no se puede observar
Condiciones necesarias para establecer procesos de cuantificación y medición
Información sustentada para establecer correcciones
Desviaciones deben ser procesadas, analizada y contrastada
Introducir correcciones apropiadamente y oportunamente
Desarrollo del sistema:
SISTEMA DE ENCUADRE
SISTEMA DE INDICADORES
SISTEMA DE ESTÁNDARES
SISTEMA DE MONITOREO
SISTEMA DE AJUSTE
JERALDINE REYES MeLGIE 3º MECI
