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Impacto de las TIC en la educación primaria, María Ek Tun - Coggle Diagram
Impacto de las TIC en la educación primaria
El impacto esperado de la incorporación de las TIC a la educación tiene que ver con el papel de estas tecnologías en la llamada sociedad de la información.
Ofrece diversos beneficios, tales como
Se presentan como instrumentos poderosos para promover el aprendizaje de manera cuantitativa como cualitativa.
Dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.
Hace posible el aprendizaje en prácticamente cualquier escenario.
Contribuye a la mejora del aprendizaje y de la calidad de la enseñanza,
Ofrece recursos para representar, procesar, transmitir y compartir información.
Facilita la realización de ejercicios y práctica, secuenciar los contenidos o las actividades y proporcionar retroalimentación,
Asegura el acceso permanente a la información.
Amplía las posibilidades de gestión de los equipos en el aula (tiempo, estandarización de procedimientos, backup)
Favorece la asistencia a distancia para los docentes que trabajan con las aulas virtuales.
Fortalece el sistema de información de la escuela y preserva el trabajo de los alumnos.
Importancia de integrar las TIC
Solucionar problemas de enseñanza no resueltos por otras tecnologías, de manera que los docentes se vean fortalecidos en su rol y no debilitados.
Permitir la formación de capacidades que permitan ponerlas en cuestión, desnaturalizarlas y apropiarse de ellas adecuándolas a necesidades personales y/o comunitarias.
Desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades necesarias para ser protagonistas en los entornos tecnológicos.
Propiciar el desarrollo profesional de los docentes
Con el propósito de abrir espacios de reflexión, recuperación de experiencias anteriores y acciones concretas con TIC en las aulas.
Favorece la gestión institucional de equipamiento y proyectos pedagógicos
Propuestas curriculares multimediales
Propuestas para el uso de las TIC
Diseño pedagógico o instruccional
Proporciona una serie de herramientas tecnológicas, de recursos y de aplicaciones de software informático y telemático, que sus usuarios potenciales pueden utilizar para aprender y enseñar.
Diseño tecno-pedagógico o tecno-instruccional
Integran tanto los aspectos tecnológicos como los pedagógicos o instruccionales.
María Ek Tun