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Educación para la Salud, Facilitan el proceso educativo, Externos al…
Educación para la Salud
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Concepto de la EpS
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Proceso educativo que persigue el que los individuos, grupos y colectividades adquieran o modifiquen en sentido favorable sus conocimientos, actitudes y comportamientos en relación con la salud. (OMS)
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Externos al individuo. Ej. Características físicas, económicas, sociales y culturales, sistema normativo y normas de grupo o familia
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Según éste las creencias en salud de una persona influyen de manera sustancial en que acepte los consejos sanitarios.
Este asume la existencia de una secuencia compuesta por tres eslabones; información, motivación y acción, que determina el comportamiento de los sujetos.
El cambio de una conducta habitual a una saludable implica atravesar diferentes etapas; precontemplación, contemplación, preparación, actuación, mantenimiento y recaída.
Modificación del medio ambiente para que la población cambie sus pautas de conducta. Ej. Dejar de consumir alcohol en una estructura social que te incita a ello mediante publicidad o alta aceptación social y accesibilidad a la bebida.
Combina estrategias de los anteriores modelos actuando tanto sobre el individuo como el medio ambiente.
Consiste en predisponer, reforzar y capacitar a través de un diagnóstico educacional previo y una posterior evaluación.
Agentes específicos: Técnicos de EpS, profesionales sanitarios, sociosanitarios, de la enseñanza, de la comunicación y padres.
Sujetos sanos, sujetos de alto riesgo y enfermos
Tres componentes esenciales: proporcionar conocimiento, motivación e instrucciones sobre cómo adoptar el comportamiento
Auditivo, visual o audiovisual
De naturaleza temporal, espacial, técnica, afectiva, etc.
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Discutir un problema entre educador y grupo con el fin de extraer información de la propia experiencia de cada persona
Práctica de una tarea o habilidad concreta que es necesaria conocer y dominar para facilitar la conducta.
Tras el diagnóstico de situación y la elección de problemas susceptibles de intervención mediante educación sanitaria se realiza el diseño de programas el cual es similar al proceso de planificación de cualquier otro programa sanitario.
Establecer una relación entre el profesional sanitario y la persona enferma para que siga unas pautas concretas.