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PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, METACOGNICIÓN Y AUTORREGULACIÓN DEL…
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CLASIFICACIÓN:
- OTRAS CLASIFICACIONES ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
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- Las estrategias de recirculación: suponen un procesamiento de carácter superficial y son utilizadas para conseguir un aprendizaje verbatim o ”al pie de la letra" de la información.
- Las estrategias de elaboración suponen básicamente integrar y relacionar la nueva información que ha de aprenderse con los conocimientos previos pertinentes
- Las estrategias de organización de la información permiten hacer una reorganización constructiva de la información que ha de aprenderse.
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
FUNDAMENTOS, ADQUISICIÓN Y MODELOS DE INTERVENCIÓN
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APRENDER A APRENDER
Meta: Enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender.
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Implica la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende y actuar en consecuencia, autorregulando el propio proceso de aprendizaje
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¿QUÉ SON?
Son procedimientos o secuencias de acciones, que se realizan de manera consciente y voluntaria, donde se persigue un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas
académicos y/o aquellos otros aspectos vinculados con ellos. Con el uso flexible de varias técnicas, operaciones o actividades específicas.
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La ejecución de las estrategias de aprendizaje ocurre asociada con otros tipos de recursos y procesos cognitivos de que dispone cualquier aprendiz.
Tipos de
conocimiento:
- Procesos cognitivos básicos: son indispensables para la ejecución de todos los otros procesos de orden superior.
- Conocimientos conceptuales específicos: puede influir decisivamente en la naturaleza y forma en que son empleadas las estrategias cognitivas.
- Conocimiento estratégico: Algunas estrategias son aplicables a varios dominios de aprendizaje, mientras que otras tienden a restringirse a tópicos o contenidos muy particulares.
- Conocimiento metacognitivo: desempeña un
papel fundamental en la selección y regulación inteligente de estrategias y técnicas de aprendizaje
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