Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 9 การติดตาม การนิเทศ และการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษต…

- - - - กระบวนการหนึ่งในการบริหารงาน เพื่อติดตาม ทบทวน และตรวจสอบการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
    - - การกำหนดความรับผิดชอบ
      - การตรวจสอบความก้าวหน้าการดำเนินงาน
      - การให้ข้อมูลสารสนเทศสำหรับการตัดสินใจ
      - ทำให้เกิดองค์ความรู้และการเรียนรู้
      - ความสำคัญของโครงการหรือแผนงาน
    - - แบ่งตามสิ่งที่ต้องการตรวจสอบ
      - แบ่งตามจุดมุ่งหมายของการติดตาม
      - แบ่งตามองค์ประกอบของโครงการ
      - แบ่งตามลักษณะทั่วไป
  - - - การศึกษาโครงการและวางแผนติดตาม
      - การเก็บรวบรวมข้อมูล
      - การเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน
      - การตัดสินใจ
      - การรายงานผล
    - - ติดตามจากบันทึกและรายงาน
      - การเก็บข้อมูลโดยตรง
    - - ความถูกต้องแม่นยำ
      - ความทันเวลา
      - ความประหยัด
      - ความยืดหยุ่น
      - ความสามารถที่จะทำความเข้าใจ
      - การมีมาตรฐานสมเหตุสมผล
      - การจักระบบอย่างมีกลยุทธ์
      - การเน้นเฉพาะเรื่องสำคัญ
      - การใช้เกณฑ์หลากหลาย
      - การเสนอข้อปรับปรุง
    - - เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
- - - - ความถูกต้องทางวิชาการ
      - ความเป็นเหตุเป็นผล
      - การมีส่วนร่วม
      - การสร้างสรรค์
      - ภาวะผู้นำ
      - มนุษยสัมพันธ์
    - - การสร้างขวัญและกำลังใจ
      - ขั้นประเมินผล
      - ขั้นรายงาน
      - ขั้นลงมือปฏิบัติ
      - ขั้นวางแผน
      - ขั้นประเมินสภาพปัจจุบัน
    - - การนิเทศแบบผชิญหน้า
        
        รายบุคคล
        
        แบบกลุ่ม
      - การนิเทศผ่านสื่อ
- - - - ช่วยให้ผู้บริหารได้ทราบคุณภาพ ความชัดเจนของงานว่าสามารถสนองความต้องการของสังคมมากน้อยเพียงใด ช่วยให้ตัดสินใจในการดำเนินงานต่อไป
    - - แบ่งตามลักษณะการประเมินการปฏิบัติงาน
      - แบ่งโดยยึดหลักการปฏิบัติงาน
    - - การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข่าวสารเพื่อการตัดสินคุณค่าโครงการ
      - เป็นกระบวนการหรือระเบียบวิธีวิจัยเพื่อให้ได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือ
      - กระบวนการเลือกหาข้อมูล รวบรวมข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการตัดสินใจของผู้บริหาร
      - กิจกรรมรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ความหมายและข้อเท็จจริง เพื่อปรับปรุงโครงการให้มีประสิทธิภาพ
  - - - การประเมินแบบ CIPP Model ของสตัฟเฟิลบีม
      - การประเมินแบบไทเลอร์
      - การประเมินแบบสคริฟเวน
    - - วิธิการประเมินที่มุ่งเน้นพิธีการ
      - วิธีการประเมินที่มุ่งเน้นผู้ประเมิน
    - - ด้านแนวคิดของการประเมิน
      - ด้านการออกแบบการประเมิน
      - ด้านการดำเนินการประเมิน