Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La intel·ligència - Coggle Diagram
La intel·ligència
Ser una persona intel·ligent consisteix a escollir la millor alternativa entre diverses opcions.
Es dividiix en 4 areas
Capacitat o competència
Procediment o estratègia
Coneixement
Adaptació a l’ambient
Conseqüències d’estudiar la inteligencia:
Ètic (qui defineix...?)
Polítiques (què fem amb les diferències..?)
Tècniques (qui s’encarrega de mesurar i avaluar..?)
Educatives
Teories
Clàssiques
Investigar intel·ligència
entre individus
Enfocaments
Diferencial
Observació de les diferències entre persones.
Cognitiu
Procés i representació de la informació. Estructures i processos mentals
Evolutiu
Gènesi i desenvolupament de la inteligencia
Biològic
Estudi de la base anatomica i fisiologica que fa possible la inteligencia.
Actuals
Teories oposades al enfoc psicomètric:
El processament de la informació
Robert Sternberg (1949)
La inteligencia emocional
Daniel Goleman (1947)
Intel·ligències múltiples
Howard Gardner (1943)
Personatges capdals
Francis Bacon (1822-1911)
La inteligencia com una potencia mental d’origen biològic.
Hereditari, es modificara per l'ambient
Charkes Spearman (1863-1945)
Defensa teoria bifactorial
Factor G
: intel·ligència general
Factor S
: habilitats i capacitats en diferents tasques
Joy Paul Guilford (1958)
Crea el
model d’inteligència tridimensional
Estructura cúbica
Formada per 120 factors diferents
Sense cap factor general d’inteligencia
Factors formats per
Les operacions
: processos mentals implicats en una tasca.
Continguts
: tipus d’informació sobre els quals opera l’individu.
Productes
: forma o estructura que adopta la informació quan l’individu la processa.
Louis L. Thurstone (1887-1955)
Critica la concepció unitaria de Searman
Aptituds mentals primàries
Comprensió verbal
Fluïdesa verbal
Aptitud numèrica
Memòria
Rapidesa perceptiva
Visualització espacial
Raonament inductiu