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L'utilisation d'un sol interactif en GS - Coggle Diagram
L'utilisation d'un sol interactif en GS
Les objectifs
acquérir la conscience phonologique
Trouver la place du son dans le mot
Lire dans le bon sens
Les apprentissages
le vivre ensemble
le travail de groupe
Interdisciplinaires : anglais, français...
Compétences numériques travaillées
la dextérité du crayon
Manipuler l'outil numérique
La différenciation
Petits groupes de niveaux
Réinvestissement de notions vues en classe
Compétences B3 du C2I2E
Prendre en compte le numérique dans sa classe et proposer des situations d'apprentissage à travers cet outil
Permet de proposer des activités autonomes aux élèves à travers l'outil
Permet de réaliser une nouvelle manière de différenciation
Modèle de substitution : utilisation de la tâche faite en classe mais à l'aide d'un nouvel outil