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La place du numérique dans une activité Classe de mer, . - Coggle Diagram
La place du numérique dans une activité Classe de mer
Compétences C2i2e
B3.4 : Utiliser les Tice pour accompagner, tutorer des élèves, des étudiants, des stagiaires dans la réalisation de leurs travaux, leurs projets, leurs recherches.
B3.1 : Conduire des situations d'apprentissage diversifiées en tirant parti du potentiel des Tic (travail collectif, individualisé, en petits groupes).
B3.2 : Gérer l'alternance entre les activités utilisant les Tice et celles qui n'y ont pas recours.
Modèle SAMR
Substitution / Redéfinition / Modification / Augmentation
Intérêts
Entraide entre les CM1 et les CM2
Pluridisciplinaire
Elaboré par les élèves
Faire le lien entre l'école et la maison
Les compétences numériques
Collaborer, entraide entre les élèves
Mener des recherches
Partager et publier des informations aux parents concernant un voyage scolaire réalisé par la classe
Utilisation de traitement de textes
Localiser des lieux sur des photographies numériques
Le contexte
Objectif : présentation de leur voyage en classe de mer sur le site internet de l'école.
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