Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Metoda Mozaicului - Coggle Diagram
Metoda Mozaicului
Avantaje
-
-
Participarea activă, implicarea tuturor elevilor în realizarea sarcinilor de învățare;
-
Analiza, compararea modurilor de a învăța, a achizițiilor realizate;
-
-
-
-
-
-
Etape
Regruparea elevilor, în funcţie de numărul fişei primite, în grupuri de experţi: toţi elevii care au numărul 1 vor forma un grup, cei cu numărul 2 vor forma alt grup s.a.m.d.
Invăţarea prin cooperare a secţiunii care a revenit fiecărui grup de experţi. Elevii citesc, discută, încearcă să înţeleagă cât mai bine, hotărăsc modul în care pot preda ceea ce au înţeles colegilor din grupul lor originar.
Prezentarea succintă a subiectului tratat. Explicarea sarcinii de lucru şi a modului în care se va desfăşura activitatea.
Impărţirea clasei în grupuri eterogene de 4 elevi, fiecare dintre aceştia primind câte o fişă de învăţare numerotată de la 1 la 4. Fişele cuprind părţi ale unui material, ce urmează a fi înţeles şi discutat de către elevi.
Revenirea în grupul iniţial şi predarea secţiunii pregătite celorlalţi membri. Dacă sunt neclarităţi, se adresează întrebări expertului. Dacă neclarităţile persistă se pot adresa întrebări şi celorlalţi membri din grupul expert pentru secţiunea respectivă
Trecerea în revistă a materialului dat prin prezentare orală cu toată clasa/ cu toţi participanţii.
Dezavantaje
-
Înțelegerea și însușirea greșită a unor idei, concepte
-
-
Definiție
Metoda Mozaicului presupune învăţarea prin cooperare la nivelul unui grup şi predarea achiziţiilor dobândite de către fiecare membru al grupului unui alt grup.