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La escuela y el trabajo docente - Coggle Diagram
La escuela y el trabajo docente
la transmision de concepciones del mundo
nos abla de la experiencia escolar cotidiana
sobre la idiologia domienante los conenidos academicos que debe ante todo trasmitir la escuela
la formacion moral civica de los niños como parte de su trabajo
como tradicion mismo de la esculea
y desde el abito social tanbien al espacio escolar
las formas sociales de resistemncias sedan momentos en que las costunbres y los conocimientos locales se imponen a las normas oficiales de la escuela
la tranmision de valores
se dan en ceremonias los concursos y los saludos a la bandera
al amor a la patria y a la unidad nacional y elogios a la limpieza y al orden
en done la escuela rural fue profundamente trasformadora dela sociedad civil
en done la participacion de la vida civica y politica nacional la comprension y la comunicacion son igual de escasas
otras trasmision de valores pueden cer la contrucion de la escuela que en mexico suele ser de espacios amplios con bastante luz y colores
la tendencia es tranformar las escuelas, el derrunbar las viejas aulas rurales
se encuentran numerosas modificaciones en las practicas escolares cotidianas
la escuela moderna parece ser bastante eficiente en lograr la paulatina aceptacion de unaceriede valores
valoran ciertas normas de conducta
como el uso de zapatso y del uniforme el aseo etc.
con forme una escuelase modernice progresivamente asume caracteristicas de mayor prestigio y el costo alto para los padres
la lista de utiles escolares se vuelve mas larga y costosa
iniciacion en las reglas del juego
parece mas factible recostruir procesos de iniciacion en las regla del juego de las intituciones ecolares
los alumnos deben conocer las normas especificas de la intitucion escolar
los alumnos deben aprender a comprender como se esta difiniendo
aquellas situaciones donde el docente deve saver como actuar
los alumnos deven de comprender por medio de señales deven de comprender las interaciones que se esta llevando acavo
conocer las normas de las intituciones escolares
los alumnos deven de saver que pueden hacer y que no fuera y dentros de las iintituciones educativas
los alumnos deven de respetar las reglas de jugo de cada docente
ya que si no lohacen pueden recivir una sancion por parte de estos al momento de cer evaluados
concepciones del mundo social
trasmite la escuela son herogeneas en ellas se conservan nociones y esquemas que no coresponden
estas son ideas historicas de nuestro pais
es donde entran las costunbres y cultura de como la religion atraves deloas años en las aulas
ya que a quedado plasmado en los libros de texto como un inculco a los alumnos deloa que es las tradiciones costrunbres de nuestra sociedad
como la iglecia, fiestas navideñas y costumbre internacionales
anque hoy en dia las intituciones respetan las religiones clases sociales
la transformacion de la experiencia escolar
el mejoramiento de la educacio en los niños de las escuelas urbanas y rurales
es tiempo de tranformacion y de la preparacion del docente
el poder brindarles a sus alumnos las tranformaciones nuevas de enseñanza-aprendizaje
a lo cual al brindar la esducacion canbia o se sale de contesto devido a las dificultades de materiales pero la educacion que se imparte deve de ser la misma solo que de diferente forma
ya que en la relaidad hay jovenes que hacisten a escuelas de vajos recursos y otros de escuela de mejor calidad