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ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES EN INFANTES - Coggle Diagram
ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES EN INFANTES
VINCULO O APEGO
Apego a la madre
Cuidador principal
Guarderías
Seguridad, personalidad, relaciones futuras y acercamiento a la vida
Necesidades que comunican los bebés
Bebé con apego ansioso: madre que no responde o lo rechaza
Curiosidad, persistencia y confianza en sí mismo
CONFIANZA
Mensajes apropiados de cuidado
Sienten que el mundo es un buen lugar para estar
Necesidades de comunicación
Sienten que las personas son buenas con él, que se muestran interesadas y cariñosas
Los bebés pueden encontrar a las personas menos amistosas, disponibles o dispuestas a ayudar
El bebé en una relación amorosa con adultos que le responden cálida y positivamente
El bebé les comunica necesidades
Aprende que esas personas son dignas de confianza
SEPARACIÓN Y ANSIEDAD HACIA LOS EXTRAÑOS
Le dedica sonrisas más grandes
Gorgoreos más enfáticos
El bebé reconoce a su madre y tiene preferencia por ella o por el cuidador primario
Intentos más insistentes por llamar su atención
Empiezan a ser muy cautelosos con las personas que no están familiarizados
Empieza a protestas desesperadamente cuando la madre se aleja o ausenta
El bebé siente ansiedad por perder la presencia de la madre
Se vuelve tímido
SENSIBILIDAD EMOCIONAL
Ansiedad cuando está ausente un adulto querido
Hacia el final de la infancia empiezan a sentir varios sentimientos:
Ansiedad
Miedo
Frustración
Amor
Placer
Orgullo o celos
Miedo a los extraños
El factor crítico en la aparición de emociones parece ser la primera experiencia de amor
Los bebés que no han estado involucrados en un apego cercano y seguro aparecen permanecer emocionalmente "planos", indiferentes a lo que pasa en sus vidas
**MALCRIAR/CONSENTIR/ ECHAR A PERDER
Continúa el argumento cuando el adulto carga al bebé cada vez que llora
Los adultos piensan que "malcriar"es enseñar al niño a creer que pueden hacer lo que quieren llorando o expresándose ruidosamente
Se ha descubierto que los bebés que han recibido respuesta en los primeros meses de la infancia lloran menos y son más autosuficientes
GUARDERÍAS PARA INFANTES
El trabajo de Leavitt plantea cuestionamientos sobre cómo las malas condiciones de trabajos de los trabajadores de las guarderías se traduce en luchas de poder que influyen en las experiencias de cuidado del bebé
La calidad de la interacción tanto en el hogar como en las guarderías es de gran importancia
Otro aspecto importante es el cuidado para infantes son las diferentes culturas en valores y prácticas que determinan como los bebés son cuidados
No hay un acuerdo en investigadores acerca de si las guarderías infantiles son perjudiciales para el niño o no
Investigadores plantearon preguntas sobre la calidad de la guardería y sus características en familias que pudieran influir en cuestiones negativas
AUTONOMÍA
Es verde a su mismo como un individuo:
Hábil
Separado
Capaz de funcionar independientemente
Implica creer en la propia competencia
Los caminadores perecen tener un deseo interno de probar sus propias habilidades
*NEGATIVISMO Y RESISTENCIA"
Una de las formas en que los caminadores prueban su autonomía es resistiéndose y probando a los adultos alrededor de ellos
Los caminadores algunas veces están tan empeñados en resistirse por la resistencia en si misma que proclaman en voz alta "No" aún cuando se trata de una cuestión que de hecho aprueban
Esto es bastante desconcertante para los adultos
Está resistencia tocados sentimientos del adulto de sentirse en control