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Sensibilización sobre el uso responsable de TIC - Coggle Diagram
Sensibilización sobre el uso responsable de TIC
Ciberbullying .
Formas, roles y consecuencias del ciberbullying
ACOSO
EXCLUSIÓN
MANIPULACIÓN
Rol del adulto | Cómo detectar y prevenir los casos de ciberbullying
Desalentar la difusión de discriminaciones
Participar en las redes sociales
Promover el conocimiento
No responder con el mismo odio o violencia
Diálogar
Utilizar las herramientas propias de internet
Educar en el respeto hacia el otro en todos los ámbitos
Fomentar una actitud activa
Ante un caso de ciberbullying
Escuchar respetuosamente
Acompañar
No demonizar la herramienta
Bloquear usuarios indeseados
Realizar denuncias
Guardar las evidencias
Intervenir
En el ámbito escolar
intervenciones docentes se deberán centrar en la promoción de la convivencia y el abordaje de situaciones
proveer una Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas y de Vulneración de Derechos en el Escenario Escolar.
Asesoramiento, denuncias y consultas
Programa línea 102 LÍNEA 102
Equipo niñ
s
contra la explotación
sexual y grooming LÍNEA 0800-222-1717
Mapa de las Fiscalías por Departamento Judicial de la Procuración General de laProvincia de Buenos Aires www.mpba.gov.ar
Dirección Provincial del Centro de Protección de los Derechos de las Víctimas 0800-666-4403 0221-489-8610/8666 www.mjus.gba.gob.ar
Huella digital y reputación
Construcción de la huella digital
ACCIONES DE OTROS
OMISIÓN
ACCIÓN PROPIA
Relevancia de la identidad digital
RIESGOS PARA LA IDENTIDAD DIGITAL
EN INTERNET NO HAY
DERECHO AL OLVIDO
Viralización
Un contenido puede popularizarse
teléfono inteligente
redes sociales
PC
chats
Rol del adulto | Diálogo y concientización
La información que está en internet es nuestra carta de presentación
ante personas que no conocemos
Introducir y debatir sobre el derecho al olvido
Debatir sobre la diferencia entre los espacios públicos y privados
Sexting, viralización de imágenes y contenidos íntimos
Rol del adulto | Cómo detectar y prevenir los casos de sexting
remarcar la importancia de cuidar aquello que se considera privado o íntimo
Es necesario pensar antes de enviar datos personales
Recordarles que deben evitar compartir, reenviar o difundir fotos o videos
La utilización de contraseñas seguras ayuda a cuidar la información privada
Si se decide no usar la cámara web mientras se chatea, se recomienda taparla
Realizar una copia de seguridad de las fotos y borrarlas de los teléfonos celulares, tabletas o netbooks
Asesoramiento, denuncias y consultas
Programa línea 102 LÍNEA 102
Equipo niñ
s
contra la explotación
sexual y grooming LÍNEA 0800-222-1717
Mapa de las Fiscalías por Departamento Judicial de la Procuración General de laProvincia de Buenos Aires www.mpba.gov.ar
Dirección Provincial del Centro de Protección de los Derechos de las Víctimas 0800-666-4403 0221-489-8610/8666 www.mjus.gba.gob.ar
Posibles situaciones de sexting
El envío de fotos en pose o práctica sexual por parte de un chico o chica a otro para seducirlo
La foto en ese momento o en el futuro, podría circular por la web volviéndola pública
El uso de cámara web durante el chateo puede derivar en una situación de sexting
Esa imagen puede ser capturada o grabada por el receptor, para luego ser publicada en la web
Una pareja se filma o saca fotos
teniendo relaciones sexuales
Una vez que la pareja se separa o pelea, puede ocurrir que quien guardó las imágenes las haga circular entre sus contactos de mensajería instantánea y redes sociales.
¿Cómo actuar frente a la circulación de las imágenes de sexting?
Reportar siempre las imágenes sexuales en la web de niños, niñas y adolescentes.
En el caso de material sexual sobre niños, niñas y adolescentes, se puede realizar una denuncia en las comisarías o fiscalías cercanas
Grooming .
Componentes y fases del grooming
RELACIÓN GENERACIÓN DE CONFIANZA Y OBTENCIÓN DEL MATERIAL
COMPONENTE SEXUAL CHANTAJE Y ACOSO
AMISTAD, CONTACTO Y ACERCAMIENTO
Rol del adulto | Prevención y detección del grooming
Distinguir entre niños y adolescentes
Trabajar la noción de anonimato y falsa identidad en la web
Confiar en sus hijos
Comprender que la información que se vuelca en internet puede
caer en manos de desconocidos con malas intenciones
Acompañar a los jóvenes
No dar información o imágenes comprometedoras en redes sociales o
chats.
Tener una actitud activa y presencial
No utilizar la cámara web cuando chatean con desconocidos.
No utilizar el nombre completo como nick o usuario cuando se juega
online
Saber cómo configurar la privacidad y la seguridad de las cuentas
Evitar que les roben la información comprometedora
Tener una política cuidadosa de uso de contraseñas
Responsabilidad de la escuela
Informar a las autoridades de la institución
Reunir información relevante mediante distintas estrategias
Observar y detectar los indicadores que fundamenten la sospecha.
Deber de comunicarlo
Lo primero es estar atentos para detectar ciertas actitudes o conductas de los niños y niñas
Asesoramiento, denuncias y consultas
Equipo niñ
s
contra la explotación
sexual y grooming LÍNEA 0800-222-1717
Mapa de las Fiscalías por Departamento Judicial de la Procuración General de laProvincia de Buenos Aires www.mpba.gov.ar
Programa línea 102 LÍNEA 102
Dirección Provincial del Centro de Protección de los Derechos de las Víctimas 0800-666-4403 0221-489-8610/8666 www.mjus.gba.gob.ar
Ante un caso de grooming
Limitar la capacidad de acción del acosador
Analizar el tipo de delito que se llegó a cometer
Denunciar el perfil del acosador en la red.
Recurrir a los servicios de protección locales y centros de acceso
a la justicia
Hacer la denuncia penal
Guardar las pruebas del acoso