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TEORIA Y ANALISIS LITERARIO - Coggle Diagram
TEORIA Y ANALISIS LITERARIO
LECTURA
Labor del receptor
Sus atributos específicos intervienen en la lectura crítica
La lectura del critico se enriquece y se especializa en función a las cualidades inherentes a su sujeto
El acto de leer no debe ignorar el espacio intertextual en que se inserta todo discurso literario
Abarca todo mensaje dirigido a un receptor
Capacidad constructiva de la lectura
Condicionada por premisas
El texto literario
Permite múltiples lecturas
Que explica
Las distintas valoraciones a que han estado sujetos ciertos escritores
Las diversas perspectivas críticas a las que se someten las obras literarias
ANÁLISIS
El crítico
Debe tener una postura objetivamente científica predominante sobre la subjetividad
El texto literario
El análisis de un texto literario debe fijarse en las relaciones entre sus personajes
Considerarlos individualmente
Características
Su existencia en el universo novelesco
Su jerarquización relativa
Se debe identificar e inventariar las figuras retoricas que lo integran
No se debe aplicar el mismo análisis literario a todas las obras
Se entiende como la descomposición de un todo en sus elementos constitutivos, intentando esclarecer las relaciones establecidas entre dichos elementos
INTERPRETACIÓN
Se dirige al descubrimiento de sentidos coherentes con relación a los elementos revelados por el análisis
Debe tener en cuenta
La problemática de los géneros
Las condiciones impuestas por los periodos literarios
Es la investigación, fundamentada por un proceso de análisis, de un sentido que se atribuye a un texto literario de acuerdo al beneficio que obtiene el receptor sobre él.
A diferencia del análisis, en la interpretación suele inferir la subjetividad del receptor
De igual manera, ambas son fases complementarias de la lectura crítica
FRONTERAS DEL TEXTO
Hay dos tipos de texto
El texto lingüístico
Se define como el producto inmediato del acto de habla
El texto literario
A diferencia del texto literario, se considera como mensaje resultante de un sistema especifico de normas
Posee límites
Conjunto de sentidos que el texto admite
El título
A partir de esta, se multiplican las vías que hay que recorrer a través de la lectura
Se concretiza un proceso de acentuación de determinadas facetas de sentidos del texto literario
No todos constituyen una obra literaria
Se tiene en cuenta
Dimensión histórico-cultural y sociología del texto literario
Relaciones con el público
Relaciones con el escritor responsable de la obra
De carácter causal
De carácter final
La obra literaria se determina por las estructuras propias de los géneros literarios
NIVEL TEXTUAL
Realizar una lectura obedece a dos necesidades básicas
Justificar el establecimiento de alternativas para los métodos de lectura crítica no textuales
Buscar orientaciones de base que dirijan la ejecución del análisis estilístico, del análisis estructural y del análisis semiótico
Se distinguen dos concepciones operatorias diferentes
Una concepción estática
Predomina una idea según la cual estamos ante una entidad sintagmática significante de variable extensión
Una concepción dinámica
Nos enfrentamos con el texto literario desde la perspectiva de entidad multiestratificada
El texto literario es susceptible a
Análisis estilistico enfocada a las formaciones fónico-lingûísticas y las unidades de significación
Análisis estructural
Estudia como los enunciados forman textos que transmiten un sentido completo
El ante-texto
Es una posibilidad de descubrir la gestación de sentidos evidenciados por el texto literario
Constituye una alternativa para la génesis artística tal como la historia literaria la concebía
Tiene un carácter dinámico al buscar la antecedencia del texto
ESTILÍSTICA Y TEXTO LITERARIO
Vossler
Acepta la ciencia del lenguaje tal como nosotros la deseamos, constituida fundamentalmente idealística y estéticamente. Toda expresión hablada debe ser explicada como libre creación individual
Hace perfectamente coherente una lectura que, en el
plano de la expresión, tienda a detectar sobre todo los constituyentes de carácter estético subentendidos en la exposición vossleriana.
Spitzer
Acentúa sobre todo el papel desempeñado por el psiquismo en la constitución de la expresión lingüística. Defiende la noción de que el alma de cada nación a partir del documento fiel que es su literatura.
Aconseja una lectura crítica de carácter subtextual, ya que sugiere la valoración de elementos técnico-formal que el texto materializan un desvío
SIGNIFICADO
Todo lenguaje literario es plurisignificativo
Connotación
Es el establecimiento de una polivalencia significativa
deducida de la imposición de valores suplementarios sobrepuestos a una función puramente informativa del lenguaje
Se justifica de acuerdo a la función de la idea o ideas que dominan la totalidad del texto
No constituye un efecto estilístico
La lectura de un texto permite atribuirle varios significados
Se interesa en retener fundamentalmente figuras del dominio de los metasememas y de los metalogismos
SEMIÓTICA Y TEXTO LITERARIO
La semiología o semiótica es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social
El factor base que configura un hecho semiótico está constituido por la intención de comunicar, inherente a todo signo y ausente de indicio
El texto literario es el participante en el proceso de comunicación y su soporte expresivo es la utilización del código lingüistico
Basándose en él se establece la relación comunicativa entre emisor y receptor
EL CÓDIGO
Es un sistema para la codificacion de signos o bien conjuntos de signos con ayuda de otros signos
Se basa en el principio de la codificación, opera con signos y sirve a finalidades esencialmente comunicativas
El código literario
Pasa por un proceso de institución, conservación y derogación a lo largo de distintos peridos historicos-culturales
Finalidades comunicativas del código
El grado de socialización del código
El texto literario resulta de la estructuración de códigos específicos cuyas reglas no siempre son conocidas por el receptor e imposibilita la descodificación del mensaje
La información que permite vehicular su institución, una y otra contribuyendo a dimensionar el signo en términos pragmáticos
MENSAJE
Es la manifestación al nivel textual de la productividad de los códigos y de las reglas que los caracterizan, concretizada por el recurso a las virtualidades semánticas, sintácticas y comunicativas de los signos
La producción literaria, no siendo codificable con el mismo vigor que preside a otras prácticas semióticas, debe perseguir un índice muy alto de entropía
Se dice que está dotada de alto grado de entropía cuando el mensaje literario se revela desajustado de los códigos literarios vigentes
Su grado de entropía es baja cuando el mensaje fluye de códigos que un uso repetitivo ha envejecido, porque el estereotipo producido no introduce innovación, limitándose a una práctica estética redundante
CÓDIGO DE LA NARRACIÓN
El análisis semiótico reconocerá determinadas cuestiones dependientes del establecimiento de un proceso comunicativo
Se introduce un factor que no preveía el análisis estructural de la narrativa
La narración
El relieve que disfrutan las entidades comprometidas en el proceso de comunicación narrativa
El narrador
Sujeto de la enunciación
El autor
Persona física y moral
El narratario
Destinatario inmediato del acto de enunciación
Ámbitos de relaciones entre narrador/narratario
Niveles narrativos
En los que se procesa el acto de enunciación
Persona
El que se refiere a la entidad encargada de la narración
Tiempo de la narración
Es la posición temporal de la instancia narrativa con relación a la historia
Opciones de narración
Heterodiégesis
El narrador no participa y presencia a la distancia los hechos.
Homodiégesis
El narrador participa de la narración
Autodiégesis
El narrador cuenta su propia historia
Aparece un dedoblamiento de la personalidad del narrador que ya no se solidariza con comportamientos que tenía en el pasado
Focalización interna
Corresponde a la reinstauración de la óptica de vivencia del yo personaje
Focalización omnisciente
El punto de vista predominante en el del yo narrador experto y conocedor de toda la historia que cuenta