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Organismos internacionales
Permiten articular sobre las tendencias educativas contemporáneas
Existen diversos organismos
El banco mundial
La UNESCO
Organización Europea de Cooperación Económica
Banco Interamericano de Desarrollo
Algunos de los ejes y en materia educativa se desprenden de estos
Tiene como objeto de reparar la economía y proporcionar nuevos incentivos a los prestamistas
Creada por razones humanitarias
Comenzó por dos tareas: la reconstrucción y el desarrollo
1968 se expandieron los programas sociales y educativos
BM: Su propósito principal es ayudar a redefinir las estrategias para la reestructuración del sistema
Ejes principales: la educación primaria, secundaria, técnica, superior, de mujeres y grupos étnicos minoritarios
Con acceso, equidad, eficiencia interna, calidad, financiamiento
UESCO: "Igualdad de oportunidades educativas"
Únicamente emite recomendaciones a sus países miembros
importancia y mejoramiento
considera vínculos entre la educación y el desarrollo humano
considera las políticas educativas y eficacia en las reformas educativas.
OCED dirigido al estudio y formulación de políticas con una variedad de esferas económicas y sociales
propone la integración social y productiva de los individuos, así como la flexibilidad
La solución de los problemas educativos
considera: La calidad, financiamiento, equidad, perfeccionamiento, estructura y condición
BID: "acelerar el proceso de desarrollo económico y social de sus países miembros de América Latina y el Caribe
Financiará preferentemente proyectos de desarrollo
Programas de educación profesional, de educación técnica, destrezas sociales y para la eficiencia y equidad
Contribuye al desarrollo de recursos humanos
Diana Estefanía López Martínez
Grupo: 208
