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1 LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL - Coggle Diagram
1 LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL
1.1 TRASTORNOS CON DIFICULTAD DE ARTICULACIÓN
1.1.1 DISLALIA
Incapacidad para pronunciar o
formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas.
CLASIFICACIÓN (Según la causa)
Dislalia funcional
Mal funcionamiento de los órganos articulatorios.
ETIOLOGÍA
Escasa habilidad motora
Dificultades en la percepción del espacio y el tiempo
Falta de comprensión o discriminación auditiva
Factores psicológicos de tipo afectivo o de personalidad
Factores ambientales
Deficiencia intelectual
Factores hereditarios
Dislalia audiógena
Producida por una deficiencia auditiva que impide captar adecuadamente el
fonema y su reproducción
Especial dificultad para reconocer y reproducir
sonidos
Dislalia evolutiva (o fisiológica)
Tiene que ver con su madurez
FENÓMENOS ARTICULATORIOS
Omisión de fonema o un
grupo de fonemas
Inserción de un fonema o
grupo de fonemas
Sustitución de fonema
Distorsión de un fonema
1.1.2 RETRASO DEL HABLA
Trastorno fonológico
Dificultades en la
adquisición del sistema fonológico
La alteración puede situarse en
El organizativo
Representación mental del sistema fonológico en cuanto
a la ordenación y secuenciación de los sonidos de la lengua
El plano perceptivo
Discriminación y memoria
auditiva
Dos tipos de dificultades
Sistemas fonológicos retrasados
Persistencia en el tiempo de
procesos fonológicos normales
Un retraso entre 12-18 meses
Sistemas fonológicos desviados
Aquellos en los que los niños muestran patrones
con características distintas a las del patrón de adquisición normal
1.1.3 RETRASO DEL LENGUAJE
Retrasos en la aparición o en el
desarrollo del lenguaje oral sin estar relacionados con
déficit intelectual, sensorial o motórico.
Características generales
Se accede al lenguaje oral 1 año o 1.5 años más tarde de lo habitual
El estándar de los rasgos de cada etapa evoluciona como es habitual aunque con retraso
El retraso es homogéneo en todos los componentes del sistema
Los niños afectados responden muy bien a la intervención educativa
Afecta sobre todo a la expresión oral, aspectos fonológicos y semánticos
El perfil lingüístico
Retraso en la adquisición de algunas categorías morfológicas
Incorporación lenta de algunas categorías flexivas que precisan el significado de las palabras
Simplificación del sistema fonológico
Pobreza en el vocabulario
Habilidades comunicativas limitadas
Otros
Causas
Socioculturales
Otras
Familiares
1.1.4 TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL = DISFASIA)
Dificultades muy graves en la adquisición del lenguaje oral
Característcas
El más afectado es el componente morfosintáctico
Hay asincronías en el desarrollo de los componentes lingüísticos
Están afectados los planos expresivos y productivos del lenguaje
Perfil lingüístico
Distorsión, desorganización y simplificación fonológica
Habla ininteligible
Morfología muy primaria
Uso abundante de gestos y conductas no verbales en la interacción oral
Otros
Grupos
TEL semántico-pragmático.
TEL fonológico-sintáctico.
TEL de programación fonológica.
1.3 TRASTORNOS DE FLUIDEZ ORAL
1.3.1 DISFEMIA (TARTAMUDEZ)
Trastorno en el ritmo y la melodía del habla, caracterizado por repeticiones de sonidos o bloqueos espasmódicos
Rasgos disfémicos
Aspectos lingüísticos
Aspectos conductuales
Aspectos corporales y respiratorios
Signos de alarma
Asociación de retraso de tipo lingüístico a sus problemas de fluidez
Frecuencia de bloqueos
Presencia de gestos o balbismos
así como de mecanismos de arranque
Bloqueos respiratorios, conductas de evitación lingüística...
Otros
Tipos
Disfemia mixta
Combinación de las dos anteriores
Disfemia tónica
Interrupción total del habla,
produciéndose al final una salida repentina de la emisión
Disfemia clónica
Repetición convulsiva de una sílaba
Fases
Tartamudeo episódico
Se da a partir de los 5 años
Tartamudeo propiamente dicho
Se da a partir de los 8 o 10 años
Tartamudeo inicial
Aparece hacia los 3 años
1.3.2 TAQUILALIA
Emisión muy rápida de la voz
y un lenguaje incomprensible
La rapidez en la apreciación de sus ojos es
superior a la capacidad de movimientos linguales, labiales o fónicos.
1.3.3 BRADILALIA
Se caracteriza por una emisión del lenguaje mucho más lenta de lo habitual
Puede provocar
Baja autoestima
Baja autoconfianza
Aislamiento social
1.2 TRASTORNOS SECUNDARIOS A CAUSAS ORGÁNICAS
1.2.1 DISGLOSIA
Alteración afecta a los órganos del habla por anomalías anatómicas o malformaciones de ellos
Suelen ser innatas
Causas
Trastornos de crecimiento
anomalías adquiridas como consecuencia de
lesiones en la estructura orofacial
Malformaciones congénitas
craneofaciales
Extirpaciones quirúrgicas
Clasificación
Labiales
Linguales
Palatinas
Dentales
Mandibulares
Nasales o rinolalia
1.2.2 DISARTRIA
Trastorno de la expresión oral es causado
por una lesión en el SNC
Tipos
Disartria flácida: localizada en la neurona motriz inferior
Disartria espástica: en la neurona motriz superior
Disartria atáxica: en el cerebelo
Disartria hipocinética/hipercinética: ambas se localizarán en el sistema extrapiramidal
1.2.3 AFASIA
Es una privación o alteración del lenguaje a causa de una lesión cerebral
focal
Tipos
Afasia adquirida
Afasia congénita
Afasia de desarrollo
Afasia sensorial o receptiva
Afasia motora o expresiva
Afasia mixta
1.2.4 DISFONÍA DE CAUSA ORGÁNICA
Es una alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades debido a un trastorno orgánico , pero también se puede deber a una incorrecta utilización de la voz
Según su origen
Disfonía funcional
Mal uso de la voz
Las hipertónicas
Las hipotónicas
Disfonía orgánica exclusivamente
Lesión en los órganos de
fonación
Inflamatorio
Congénito
Traumático