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FA12 - Formation de Formateurs - Coggle Diagram
FA12 - Formation de Formateurs
1- NOM du projet:
Formation des formateurs
2- DESCRIPTION textuelle
Faire monter en compétences les formateurs dans les usages du numérique tout au long de la gestion de projets collaboratifs, afin d’intégrer ces usages du numérique dans les séquences pédagogiques, en tenant compte des différentes spécialités et des niveaux d’intervention visés.
3- CONTEXTE
Pourquoi ?
Accompagner la transition du numérique dans les métiers du bâtiment
Montée en compétence des formateurs et enseignants du Campus
4- LES LIVRABLES
Définition de ou des produits livrés
Former environ 500 formateurs appartenant aux structures adhérentes du campus
Création d’une plate-forme pédagogique Campus en ligne
Céation de ressources (Capsules vidéo, support en ligne,....)
Mise ne œuvre de modules de formation hybrides adaptés aux besoins des formateurs.
Créer un pool de formateurs accompagnants
5- HYPOTHESES
Variabilité du projet
A préciser...
6- CONTRAINTES
RH
Expertise
Budget: 750 000€
Planning : 2021 - 2030
2021: Identification des besoins/ Repérage du pooll de formation
7- CRITERES de succès
Indicateurs performance
Nombres de formateurs formés
8- PARTIES prenantes
Qui ?
Avec qui ?
Org. de Form. du CMQ
10 à 15 formateurs experts
Partenaires économique
INSPE/Canopé
Expert externne : CSTB,
Equipe projet de l'action
Corps d'inspection : IA-IPR STI, IEN ET STI, etc ?
Pour qui ?
1- Pool de formateurs
Formation d'un vivier de 10 à 15 formateurs-experts sur le territoire du CMQ
2- Enseignants, enseignant-chercheurs, formateurs
9- ANALYSE INITIALE
risques et opportunités
Prospection : identification des besoins de formation établis à partir de l’analyse des réponses au questionnaire (étape déjà réalisée) envoyé aux formateurs et en tenant compte des usages du numérique par les entreprises du BTP.
Étude de faisabilité : définition des blocs de compétences et modules de formation aux usages du numérique dans le monde du BTP.
10- CHEF de projet
QUI ???
Avec quel équipe projet ou comité technique ?