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Plan de trabajo Cátedra de Química I y Química II por: …

- - - - Curso de mediadores
      - Realidad Aumentada
      - Realidad Virtual
      - Uso de las Tics
      - Herramientas para entornos Virtuales
      - Lenguaje de señas y otros idomas
      - Uso de la rubrica como herramienta para evaluar
      - Tecnologías blandas " Comunicación interna y externa"
    - - Equipamiento tecnologico
      - Conectividad
      - enseñanza pedagogica
      - en la inclusion
    - - Apoyo tecnológico
      - Apoyo pedagógico
      - Apoyo emocional
- - - - Pensar en la articulación del contenido a abordar, con el “para qué” y el “cómo”
      - Desarrollar experiencias de aplicación en el uso de las Tics en contexto de pandemia para que el alumno adquiera habilidades básicas de la Tics, " Con experiencias caseras" con el lema "Descubriendo al científico que hay en casa "
    - - Materiales online
      - Materiales offline
      - Multiple programas y aplicaciones
      - Realidad aumentada
      - Realidad Virtual
      - Software con laboratorios virtuales
    - - Medio interactivo
      - Evaluaciones
      - Medio comunicativo
      - Dar apoyo emocional con mensajes de autoestima o videos motivadores , Nos parece que mas allá de que exista distancia lel aliento tambien llegan a través de imágenes y videos , no solamente palabras
    - - Acordes a las posibilidades de los estudiantes
        
        Uso de textos con formato digital
        
        Videos con lenguas de señas o subtitulados
        
        Audiotextos
        
        Infografías
        
        Mapas digitales
      - Google Meet como herramienta de videoconferencia institucional.
      - Fomentar la creación y uso de correo institucional tanto para los estudiantes como docentes. ·