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El cerebro: Sus mitades derecha e izquierda
Percepción visual
Asociación de rasgos y parentesco
Dibujo
medio de representación de percepciones
Podría depender de la mitad subordinada del cerebro
Reconocimiento de cálculos cotidianos
15 años de estudio
Los dos lados del cerebro
Características
Dos circunvoluciones, redondas unidas por el centro
Simétricos con apariencia en las funciones
Asimétricos respecto al predominio en el uso de una mano
Modos cognitivos superiores: pensamiento, razonamiento y actividades complejas
Hemisferio izquierdo
Controla el lado derecho
Mano derecha
Justo
Moral
Correcto
Habilidad
Dexter
Diestros
Función del lenguaje
Capacidades reacionadas al lenguaje
Hemisferio dominante
Procesamiento de la información
Verbal
Analítica
Hemisferio derecho
Mano izquierda
Malo
Inmoral
Peligroso
F.
Sinister
Torpe
Hemisferio subordinado
Funciones
No verbalidad
Experimenta sensaciones
Reacciona a los sentimientos
Procesamiento de la información
No verbal
Global
Rápido y complejo
Controla el lado izquierdo
Ambos hemisferios intervienen en las actividades cognitivas superiores
Cada hemisferio se especializa en modalidades de pensamiento diferentes, complementarias y complejas
¿Cómo actúan?
Cooperativa
Trabajan en colaboración, complementándose
Individual
Uno conectado y el otro mas o menos desconectado
Cabe la posibilidad de que uno le oculte conocimientos a el otro
Cuerpo calloso
Características
Grueso cable nervioso
Compuesto por millones de fibras
Conecta a los dos hemisferios cerebrales
Funciones
Comunicar los hemisferios
Permitir la trasmisión de la memoria y el aprendizaje
EL CONOCIMIENTO
Modalidad izquierda
Procesos
Análisis
Cálculos
Secuencia
Símbolos
Características
1°: Abstrae la información
2°. Marca el paso
3°: Plantea procedimiento paso a paso
4°: Hace afirmaciones racionales
Modalidad derecha
Características
Ver cosas que pueden ser imaginarias
Toma el papel el ojo de la mente
Permite comprender
Metáforas
Sueños
Crear combinaciones de ideas
Dibujo
El problema del sistema educativo
Solo el hemisferio derecho
No hay dominio verbal
No hay razonamiento
No es bueno para ordenar
No hay un sentido claro del tiempo
No hay análisis
Sin el hemisferio derecho
Sin sueños
Sin el espíritu artísta
Poca creatividad
No hay habilidades perceptivas
LATERALIDAD
Aprender a dibujar genera un conflicto mental
De lateralidad
Es necesario ensayar con ambas manos y direccionar por la comodidad
Un cambio de modalidad I a modalidad D
Determinar que hemisferio puede asumir el mando
El dibujo pondrá en funcionamiento gran parte del hemisferio D
Es necesario realizar tareas que rechace el hemisferio I
